如图1表示细胞元素.化合物及其作用.a.b.c.d代表不同的小分子物质.A.B.C代表不同的大分子．请分析回答下列问题:(1)物质A是 .在动物细胞中与A同类的重要储能物质是 .细胞内良好的储能物质是．d表示的物质是．(2)若由b组成的某种物质分子结构简式如图2.请据图回答:该物质可称为肽．若该物质原长度不变.组成它的基本单位的种类和数目均不变.则改变其中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图1表示细胞元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子．请分析回答下列问题：

（1）物质A是

，在动物细胞中与A同类的重要储能物质是

，细胞内良好的储能物质是

．d表示的物质是

．
（2）若由b组成的某种物质分子结构简式如图2，请据图回答：该物质可称为

肽．若该物质原长度不变，组成它的基本单位的种类和数目均不变，则改变其中的

，就可改变该物质的性质．
（3）人体细胞中构成C的基本单位c有

种，C中特有的碱基是

（写中文名称）．
（4）细胞内合成物质B的场所是

．若某B分子由20个b分子（平均相对分子质量为117）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量为

．
（5）与C组成元素相同的脂质，在大豆种子及动物的卵细胞、肝脏中含量丰富，是构成

的重要成分．

考点：糖类的种类及其分布和功能,蛋白质的结构和功能的综合,脂质的种类及其功能

专题：

分析：1、分析图1可知，该图的知识点是糖类、脂质、蛋白质和核酸的组成元素、分类、分布和功能，图中B的组成元素是C、H、O、N，C的组成元素是C、H、O、N、P．且二者是染色体的主要组成成分，因此B是蛋白质，C是DNA，b是蛋白质的基本组成单位氨基酸，c是DNA的基本组成单位脱氧核苷酸；A的组成元素是C、H、O，且植物细胞壁的主要组成成分之一，A是纤维素，a是其基本组成单位葡萄糖；d的功能是促进小肠对钙磷的吸收，因此是维生素D，属于脂质中的固醇类物质．
2、图2是多肽链的结构，其中-NH2是氨基，-COOH是羧基，-CO-NH-是肽键结构，该化合物中的肽键是4个，因此是由5个氨基酸脱去4分子水形成的五肽化合物．

解答： 解：（1）分析图1可知，A是植物细胞的细胞壁，纤维素属于多糖，多糖除了纤维素外还有淀粉和糖原，糖原是动物细胞特有的多糖；细胞内良好的储能物质是脂肪，d的功能是促进小肠对钙磷的吸收，d是维生素D．
（2）分析题图2可知，该多肽链中的肽键数是4个，因此是由5个氨基酸脱水缩合形成的五肽化合物；如果组成肽链的氨基酸种类和数目均不变，改变氨基酸的排列顺序可以改变多肽链的性质．
（3）C是DNA，c是脱氧核苷酸，根据碱基不同脱氧核苷酸可以分为腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸四种；DNA分子中特有的碱基是胸腺嘧啶T．
（4）细胞内氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是核糖体；蛋白质的相对分子量=蛋白质中所有氨基酸分子量之和-脱去的水分子量之和=20×117-18×（20-2）=2016．
（5）与DNA的组成元素相同的脂质是磷脂，磷脂是生物膜的主要组成成分之一．
故答案为：
（1）纤维素    糖原    脂肪    维生素D
（2）五    排列顺序
（3）四    胸腺嘧啶
（4）核糖体         2016
（5）生物膜

点评：本题的知识点糖类、脂质、核酸的组成元素、分类、分布和功能，蛋白质的组成元素、基本单位结构和功能，旨在考查学生分析题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力及结合题图信息综合解答问题的能力