题目内容
如图是研究渗透作用的装置图，请根据探究的主题和要求完善相关实验．材料：清水、不同浓度的蔗糖溶液、纱布等．（1）在装置A的基础上，完善渗透装置．
（2）若要验证渗透作用的发生条件之一是必须具有半透膜，应如何设计？根据什么现象判断？
（3）若要验证发生渗透作用的条件之一是必须存在浓度差，又将如何设计？
（4）有两种不同浓度的蔗糖溶液（M和N），请用两种实验方案比较其浓度高低．
考点：物质进出细胞的方式的综合
专题：
分析：1、渗透作用发生的条件是具有半透膜，半透膜两侧具有浓度差，渗透平衡时液面差△h与浓度差的大小有关，浓度差越大，△h越大；图中由于漏斗内的溶液浓度高，因此烧杯中的水分子或通过渗透作用进入漏斗，使漏斗内液面升高，渗透平衡时△h会产生压力与漏斗内因溶液浓度差产生的压力的大小相等，因此漏斗内的浓度仍然大于漏斗外；
2、当溶质分子可以穿过半透膜时，水和溶质都自由穿过半透膜，达到渗透平衡后，液面相平；
3、植物细胞的原生质层相当于半透膜，原生质层由细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质组成．
2、当溶质分子可以穿过半透膜时，水和溶质都自由穿过半透膜，达到渗透平衡后，液面相平；
3、植物细胞的原生质层相当于半透膜，原生质层由细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质组成．
解答：
解：（1）渗透作用发生的条件是半透膜和浓度差，故可以在卵壳膜内加入蔗糖溶液，烧杯内加入清水．
（2）验证发生渗透作用的条件之一是必须具有半透膜，需要设置两组分别有半透膜和无半透膜，故B装置中可用纱布代替A装置中的卵壳膜，其他条件相同．
（3）验证发生渗透作用的条件之一是必须存在浓度差，故需要设置有和无浓度差的两组，A装置中已经存在着浓度差，只需要利用B装置设置无浓度差（卵壳膜内外都是清水，或者都是等浓度的蔗糖溶液）即可．
（4）比较两种蔗糖溶液的浓度大小，若用一个装置，则可以将这两种溶液分别置于半透膜的两侧，通过观察漏斗液面的升降来判断；也可以利用两个装置，烧杯内均为清水，卵壳膜内分别用这两种溶液，通过观察比较两装置液面上升的高度来判断．
故答案为：
（1）将蔗糖溶液加入卵壳膜内，清水加入烧杯内．
（2）A装置仍用卵壳膜，B装置用纱布；烧杯中都用清水，漏斗内都用蔗糖溶液．现象：A漏斗液面上升，B漏斗液面不上升．
（3）
（4）方案一：只用A装置，将这两种溶液分别置于半透膜的两侧，通过观察漏斗液面的升降来判断；方案二：用A、B两装置，烧杯内均为清水，卵壳膜内分别用这两种溶液，通过观察比较两装置液面上升的高度来判断．
（2）验证发生渗透作用的条件之一是必须具有半透膜，需要设置两组分别有半透膜和无半透膜，故B装置中可用纱布代替A装置中的卵壳膜，其他条件相同．
（3）验证发生渗透作用的条件之一是必须存在浓度差，故需要设置有和无浓度差的两组，A装置中已经存在着浓度差，只需要利用B装置设置无浓度差（卵壳膜内外都是清水，或者都是等浓度的蔗糖溶液）即可．
（4）比较两种蔗糖溶液的浓度大小，若用一个装置，则可以将这两种溶液分别置于半透膜的两侧，通过观察漏斗液面的升降来判断；也可以利用两个装置，烧杯内均为清水，卵壳膜内分别用这两种溶液，通过观察比较两装置液面上升的高度来判断．
故答案为：
（1）将蔗糖溶液加入卵壳膜内，清水加入烧杯内．
（2）A装置仍用卵壳膜，B装置用纱布；烧杯中都用清水，漏斗内都用蔗糖溶液．现象：A漏斗液面上升，B漏斗液面不上升．
（3）
（4）方案一：只用A装置，将这两种溶液分别置于半透膜的两侧，通过观察漏斗液面的升降来判断；方案二：用A、B两装置，烧杯内均为清水，卵壳膜内分别用这两种溶液，通过观察比较两装置液面上升的高度来判断．
点评：本题考查自由扩散、协助扩散和主动运输的比较，意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能够根据实验的前后步骤以及实验所给材料对实验进行适当的补充，能够对实验结果进行科学的分析和预测，难度较大．
练习册系列答案
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