题目内容

普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:
请分析回答:

(1)A组用F1获得F2的方法是       ,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占    
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是       类。
(3)A.B.C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦品种的是         组,原因是                                                                         
(4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是              。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占       
(5)在一块高杆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该矮杆性状出现的可能原因(简要写出所用方法、结果和结论)

(1)自交    2/3  (2)Ⅱ  (3)C    基因突变频率低且不定向
(4)秋水仙素(或低温)诱导染色体加倍    100%
(5)方法一:将矮杆小麦与高杆小麦杂交;如果子一代为高杆,子二代高杆:矮杆=3:1(或出现性状分离),则矮杆性状是基因突变造成的;否则,矮杆性状是环境引起的。
方法二:将矮杆小麦与高杆小麦种植在相同环境条件下;如果两者未出现明显差异,则矮杆性状由环境引起;否则,矮杆性状是基因突变的结果。

解析试题分析:(1)A组中F1→F2过程是自交,F2中矮杆抗病基因型为ttT_,杂合子的概率为2/3,(2)B组中Ⅱ是通过花药离体培养获得,为单倍体,单倍体最可能不育,(3)由于基因突变具有低频性和不定向性,所以C组最不易获得矮杆抗病新品种,(4)单倍体获得矮杆抗病植株方法是用秋水仙素处理或低温处理,诱导染色体加倍,单倍体的矮杆抗病植株染色体加倍后全都能稳定遗传,故为100%。(5)矮杆小麦的出现可能是基因突变形成,也可能是环境引起,可利用杂交的方式进行检测。
考点:本题考查育种相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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Ⅰ.(8分)为了探讨某种植物的一些生理特性,科研人员做了一系列的相关试验。下图是在不同光照条件下测定的其光合速率变化情况。请分析回答:

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Ⅱ.下图是人体内某些信息分子作用的示意图,字母A~E表示信息分子,数字表示相关生理变化。请据图回答:

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(1)根据题意,FGF9基因至少含有的碱基数目为           个。
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根据系谱图可判断出SYNS的遗传方式可能是            ,若Ⅲ4与一正常男性婚配,生了个男孩,这个男孩同时患两种遗传病的概率是         
(4)经调查在自然人群中SYNS病发病率为19%,Ⅲ2与自然人群中仅患SYNS病的女性婚配,则他们后代患SYNS病的几率为            
(5)若对Ⅲ2进行基因治疗,则导入了目的基因的受体细胞在患者体内应该能够增殖,合成并     FGF9。要得到一个数量足够的受体细胞纯系,应该用    方法培养。
(6)研究表明,世界不同地区的群体之间,杂合子(Aa)的频率存在着明显的差异。请简要解释这种现象。①_____________;②_____________。

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