题目内容
下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述,其中正确的是( )
| A、大量流汗后,应及时大量饮用矿泉水,以维持身体的水盐平衡 |
| B、细胞外液渗透压下降,肾小管加强对水分的重吸收 |
| C、体内失水过多,抗利尿激素分泌量增加 |
| D、皮肤毛细血管舒张,人体散失的热量大于产热量 |
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:本题需要掌握:1、水平衡调节的过程.2、体温调节的过程.
解答:
解:
A、高温环境作业,大量流汗,既失水又失盐,需要补充大量的淡盐水,故A错;
B、高温环境作业,大量流汗,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,故B错;
C、高温环境作业,大量流汗,体内失水过多,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,故C对;
D、高温环境,机体为了维持体温恒定,通过皮肤毛细血管舒张血流量增加和汗液分泌增强来增加散热,但只要体温恒定,则人体的产热量=散热量,故D错.
本题选正确的,故选C.
A、高温环境作业,大量流汗,既失水又失盐,需要补充大量的淡盐水,故A错;
B、高温环境作业,大量流汗,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,故B错;
C、高温环境作业,大量流汗,体内失水过多,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌量增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,故C对;
D、高温环境,机体为了维持体温恒定,通过皮肤毛细血管舒张血流量增加和汗液分泌增强来增加散热,但只要体温恒定,则人体的产热量=散热量,故D错.
本题选正确的,故选C.
点评:本题以高温作业为背景,主要考查了体温调节和水平衡调节等相关基础知识.只要学生平时注重基础知识的积累,解决本题还是比较容易的.
练习册系列答案
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图一为某健康人的血糖变化曲线,测定时间内仅进食了早餐;图二为人体细胞内三大营养物质的转换简图.下列叙述中正确的是( )

| A、A点时,体内胰高血糖素分泌增加,使过程b、d加快 |
| B、B点时,胰岛素分泌增加,使过程c加快 |
| C、C点时,有可能胰高血糖素促进氨基酸、脂肪转变为葡萄糖 |
| D、物质X是甘油,物质Y是[H] |
一块甘蔗田弃耕几年后,形成了杂草地,下面有关该过程叙述正确的是( )
①此过程属于初生演替,最终一定能演替成为森林
②此过程属于次生演替,最终不一定能演替成为森林
③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田
④该杂草地动物没有分层现象,所以该群落没有垂直结构
⑤动植物在杂草地中都有分层现象,群落有垂直结构.
①此过程属于初生演替,最终一定能演替成为森林
②此过程属于次生演替,最终不一定能演替成为森林
③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田
④该杂草地动物没有分层现象,所以该群落没有垂直结构
⑤动植物在杂草地中都有分层现象,群落有垂直结构.
| A、①④⑤ | B、②③⑤ |
| C、②③④ | D、①③⑤ |
手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病,多发生于春夏季.该病毒感染人体并侵入细胞内后,机体可以对靶细胞产生免疫反应,其中有( )
| A、浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭 |
| B、浆细胞产生抗体,抗体接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被消灭 |
| C、致敏T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,进而使病毒被抗体消灭 |
| D、致敏T细胞分泌淋巴因子,直接进入靶细胞,杀死靶细胞内的病毒 |
激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,下列叙述不正确的是( )

| A、胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低,刺激Y可能是胰岛素分泌减少 |
| B、从反射类型看,刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,属于非条件反射;其中①结构称为传入神经,②结构位于下丘脑 |
| C、受激素作用,靶细胞内发生的主要代谢变化是肝糖原的分解 |
| D、结构③通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌,该化学物质称为神经递质 |
胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织.下列叙述不正确的是( )
| A、各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 |
| B、造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的 |
| C、皮肤基底层干细胞分化成皮肤细胞的过程表现了细胞的全能性 |
| D、胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 |
如图表示细胞中所含的染色体,叙述不正确的是( )
| A、 代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含一条染色体 |
| B、 代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体 |
| C、 代表的生物可能是二倍体,其每个染色体组含三条染色体 |
| D、 代表的生物可能是单倍体,其一个染色体组含四条染色体 |