题目内容
图一为某健康人的血糖变化曲线，测定时间内仅进食了早餐；图二为人体细胞内三大营养物质的转换简图．下列叙述中正确的是（ ）
| A、A点时，体内胰高血糖素分泌增加，使过程b、d加快 |
| B、B点时，胰岛素分泌增加，使过程c加快 |
| C、C点时，有可能胰高血糖素促进氨基酸、脂肪转变为葡萄糖 |
| D、物质X是甘油，物质Y是[H] |
考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
专题：
分析：本题需要掌握：1、血糖的来源和去路．2、血糖调节的过程．3、人体细胞内三大营养物质的转换关系．
解答：
解：
A、A点进食了早餐，由于食物中糖类的消化分解形成葡萄糖，被小肠吸收进入血液，直接增加血糖的浓度，故A错．
B、B点血糖浓度降低，胰岛素分泌减少，故B错．
C、C点血糖浓度升高，有可能胰高血糖素促进氨基酸、脂肪等非糖物质转变为葡萄糖，故C对．
D、氨基酸脱氨基作用，含氮部分转变成尿素，不含氮部分一是用来合成糖类、脂肪；二是被氧化分解成CO2 和H2O并释放出能量．故D错．
本题选正确的，故选C．
A、A点进食了早餐，由于食物中糖类的消化分解形成葡萄糖，被小肠吸收进入血液，直接增加血糖的浓度，故A错．
B、B点血糖浓度降低，胰岛素分泌减少，故B错．
C、C点血糖浓度升高，有可能胰高血糖素促进氨基酸、脂肪等非糖物质转变为葡萄糖，故C对．
D、氨基酸脱氨基作用，含氮部分转变成尿素，不含氮部分一是用来合成糖类、脂肪；二是被氧化分解成CO2 和H2O并释放出能量．故D错．
本题选正确的，故选C．
点评：本题以两幅图形为载体，主要考查了血糖调节的过程等基础知识的理解．考查了学生获取新信息的能力，将所学知识应用到实践中并解决实际问题的能力．
练习册系列答案
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下列有关生物技术的描述．正确的是（ ）
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如右图为某同学绘制的某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和O2释放量的变化图．下列有关叙述正确的是（ ）| A、光照强度为a时，该细胞可以不进行光合作用 |
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细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（ ）
| A、非同源染色体自由组合，导致基因重组 |
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手足口病是由肠道病毒等感染引起的，多发生于春夏季．该病毒感染人体并侵入细胞内后，机体产生的免疫反应正确的是（ ）
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| D、致敏T细胞分泌淋巴因子，直接进入感染细胞，杀死感染细胞内的病毒 |
下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是（ ）
| A、大量流汗后，应及时大量饮用矿泉水，以维持身体的水盐平衡 |
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| D、皮肤毛细血管舒张，人体散失的热量大于产热量 |
