题目内容

让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每lkg体重lg计算.随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度.试回答下列问题:

(1)两人血液浓度变化如图1所示,其中表示糖尿病患者的曲线是
 

(2)如图2所示甲至丁4种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是
 

(3)从上述分析中可知糖尿病患者的胰岛素分泌量往往
 
,而血糖浓度
 

(4)下列有关胰岛素生理功能的叙述中,正确的有
 

A.提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
B.促进肝糖元的分解
C.促进糖元的合成,抑制脂肪等物质转变成糖
D.抑制葡萄糖转变成脂肪
(5)健康人当血糖浓度偏低时,可通过胰岛分泌的
 
和肾上腺髓质分泌的
 
,使血糖浓度升高.
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上,这是因为胰岛分泌的胰岛素能调节体内糖的代谢.糖尿病患者由于胰岛素分泌不足,使血糖含量在一较高水平.
解答: 解:(1)图示中,口服葡萄糖后,A的血糖含量在短暂升高后即恢复正常,而B的血糖浓度一直保持较高浓度,可见A为正常人,B为糖尿病患者.
(2)正常人口服葡萄糖后,由于血糖浓度上升,机体通过调节机制,促使胰岛素分泌增多,当血糖降至正常水平后,胰岛素也会恢复到正常水平而不会消失;糖尿病患者胰岛素分泌不足,胰岛素水平会低于正常人的水平,故选丙.
(3)糖尿病患者的胰岛素分泌量往往不足,使各种组织细胞对血糖的摄取、利用和储存降低,而会使血糖浓度过高,经久不降.
(4)胰岛素的生理功能是促进各种组织细胞对血糖的摄取、利用和储存,促进糖原的合成,抑制脂肪等物质转变成糖类型.
(5)健康人当血糖浓度偏低时,血糖浓度会刺激胰岛A细胞,使其释放胰高血糖素;另一方面,它还会刺激下丘脑,使下丘脑通过神经调节激胰岛A细胞,使其释放胰高血糖素和调节肾上腺髓质分泌肾上腺素
故答案为:
(1)B    
(2)丙  
(3)分泌不足   过高,经久不降   
(4)AC
点评:本题考查血糖平衡调节以及糖尿病的知识,重点应掌握胰岛素的生理作用,属于考纲理解层次.
练习册系列答案
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请据图回答问题.(符号与文字全对才给分)
甲图表示高等植物细胞亚显微结构模式图,图乙表示牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的具体过程,据图回答下列问题.

(1)分离各种细胞器的方法
 

(2)乙图区别于甲图特有的细胞器是
 
,其与动物细胞的
 
有关.
(3)牛乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由其附近的毛细血管中的血液供给.下面表格是牛乳汁和血浆的部分成分比较.据图乙和表格内信息回答问题.(单位:g/100mL)
成分Na-K-葡萄糖乳糖甘油三酯氨基酸酪蛋白抗体
血浆91.000.340.0250.050.000.060.0020.002.60
乳汁86.000.050.15极微量0.4603.70极微量2.800.07
①与血浆相比,乳汁中特有的成分是
 

②乳脂的主要成分是甘油三酯(属于脂质中的一种),合成甘油三酯的细胞器是
 

③据图乙分析,表格中不能在乳腺上皮细胞中合成的生物大分子是
 
,其进出乳腺上皮细胞的方式分别为
 

(4)用14C标记的氨基酸饲喂牛,发现牛乳汁中的酪蛋白亦出现放射性.在酪蛋白合成和分泌过程中,依次出现放射性的细胞器是
 
 
 
(用图甲中数字表示).
(5)请在图中画出酪蛋白合成与分泌直接有关的三种生物膜面积变化的曲线图,图丙中已画出内质网膜面积的变化,请补充剩下的2种.
 

要求:
①标出各曲线代表的含义
②明确各曲线互不交叉.

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