题目内容

(8分)玉米是雌雄同株的植物,顶生的垂花是雄花序,侧生的穗是雌花序。已知玉米中有两对独立遗传的基因(T对t,B对b)可以改变玉米的性别,即把雌雄同株转变为雌株或雄株。当基因b纯合且t不纯合时,使植株没有雌花序成为雄株;当基因t纯合时,使垂花序为雌花序,不产生花粉,如图所示。

(1)雄株的基因型为           ,雌株的基因型有      种。
(2)将基因型为BBTT植株与bbtt植株相间种植,子代基因型为                     
(3)将上述F1代中不同株间杂交的种子种植让其自花传粉,F2有几种表现型,其比例如何?           ,                                                
(4)如果使后代中只含有雌株和雄株且比值相等,在F2代中应选择怎样的基因型个体作亲本?试用遗传图解说明。

(1)bbTT、bbTt  3 (2)BBTT  BbTt
(3)三种 雌雄同株∶雌株∶雄株=9∶4∶3
(4)选择bbTt、bbtt基因型个体作亲本,后代中只含雌株和雄株且比例相等

解析试题分析: (1)根据题中信息可知bbT_为雄株(当基因b 纯合且t不纯合时为雄株),B_tt或bbtt为雌株(基因t纯合时不产生花粉)。(2)基因型BBTT的个体是雌雄同株,bbtt植株为雌株;将基因型为BBTT植株与bbtt植株相间种植,BBTT可以接受自己的花粉,后代的基因型为BBTT,bbtt雌株只能接受BBTT的花粉,后代的基因型为BbTt。(3)上述F1代中不同株间杂交的种子指的是基因型BbTt的个体,其自花传粉,F2基因型有9种,其中B_T_基因型的个体占9/16,为雌雄同株;B_tt和bbtt为雌株,占4/16;bbT_为雄株,占3/16。(4)后代中只含有雌株和雄株且比值相等,只能选择bbTt作父本,bbtt 作母本。
考点:本题考查生物的遗传和变异现象、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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(10分)某小组研究了不同遮光处理对铁线莲光合作用的影响,结果如图所示,请分析回答问题(曲线叶绿素a/b表示叶绿素a含量与叶绿素b含量之比):

⑴从上图分析可知叶绿素含量与遮光   比例关系是______________,实验中提取叶绿体色素的原理是_______________________________。
⑵铁线莲进行光合作用时,叶绿体中ADP的移动方向是_______________。
⑶如图所示,当遮光率达到10%以上时,随着遮光比例增加,叶绿素含量增加,其中_______________含量增加更多。由此推测,这是对_______________环境的一种适应。当遮光率达到90%时,对该植物体内所有能进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2量_______________(填大于、小于或等于)细胞呼吸产生的CO2量。
⑷与遮光比例50%相比,遮光90%条件下植株的干重和净光合速率都有明显下降的原因是__________;与90%遮光处理相比,不遮光处理的植株有明显的“午休”现象,可能的原因是_______________。分析图中的数据你认为在生产中为了保证铁线莲的产量,应该采取的措施是_______________。
⑸该小组欲测定铁线莲叶片在25℃下的呼吸速率,设计了简要的实验,思路如下:将上述植物叶片置于密闭容器中,在25℃、10%遮阴条件下,测定叶片CO2的释放量。该实验思路有一处错误,请指出并给予改正:_________________________________。

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