题目内容
乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ）
| A、乙烯有促进果实成熟的作用，生长素有促进果实发育的作用 |
| B、生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中 |
| C、生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟 |
| D、生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 |
考点：植物激素的作用,生长素的产生、分布和运输情况
专题：
分析：乙烯的合成部位是植物体各个部位，主要作用是促进果实成熟．生长素的产生部位主要是幼根、幼芽及发育的种子，作用是促进生长，促进果实发育．生长素的浓度接近或等于生长最适浓度时，就开始诱导乙烯的形成，超过这一点时，乙烯的产量就明显增加，而当乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素促进细胞生长的作用时，就会出现抑制生长的现象．
解答：
解：A、乙烯有促进果实成熟的作用，生长素有促进果实发育的作用，A正确；
B、生长素和乙烯二者的产生具有反馈调节作用，在植物体内分布都广泛，B错误；
C、生长素的作用是促进生长，促进果实发育，乙烯的作用主要是促进果实成熟，C错误；
D、生长素和乙烯都是植物体内合成的天然化合物，属于内源性激素，D错误．
故选：A．
B、生长素和乙烯二者的产生具有反馈调节作用，在植物体内分布都广泛，B错误；
C、生长素的作用是促进生长，促进果实发育，乙烯的作用主要是促进果实成熟，C错误；
D、生长素和乙烯都是植物体内合成的天然化合物，属于内源性激素，D错误．
故选：A．
点评：本题主要考查生长素和乙烯两种植物激素的作用，意在强化学生对相关植物激素的产生、分布及作用的识记、理解与运用．
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生物技术在食品加工中的应用十分广泛，如果酒、果醋制作是常见的例子．只有在保持细胞有活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是（ ）
| A、苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪 |
| B、吡罗红染色观察动物细胞的RNA |
| C、健那绿染色观察人的口腔上皮细胞的线粒体 |
| D、甲基绿染色观察动物细胞中的DNA |
多数情况下，植物的多种激素的平衡协调作用（它们的相对浓度）控制着植物的生长和发育．图为烟草愈伤组织培育情况，甲为愈伤组织，乙为各种激素比例合适时的发育情况，则丙为（ ）| A、细胞分裂素少，生长素多 |
| B、生长素少，细胞分裂素多 |
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如图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的 是（ ）
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在进化过程中，新的性状的出现是因为（ ）
| A、具有其他作用的基因点突变的积累 |
| B、一个基因复制（重复）和来自该复制点上突变的积累 |
| C、普通基因的突变 |
| D、基因型对有利的表现型的积累 |
下列有关叙述，不正确的是（ ）
| A、二倍体的单倍体一般高度不育 |
| B、由配子发育成的个体称单倍体 |
| C、多倍体一般营养物质含量高，叶片、种子、果实较大，茎杆粗壮 |
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如图是有关生态系统的概念图，①、②、③分别是（ ）
| A、生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网 |
| B、生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网 |
| C、生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性 |
| D、生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网 |
如果a、b、c、d四种生物量的相对量比为X：8：3：6，则下列分析中不正确的是（ ）
| A、若四种生物量表示猪瘦肉细胞化学成分中有机物含量，则 d不可能是蛋白质的量 |
| B、若四种生物量依次表示某蛋白质的肽链数、游离的氨基数、R基中的羧基数、游离的羧基数，则X=3 |
| C、若四种生物量表示酵母菌利用葡萄糖进行呼吸时，释放的C02和吸收的O2的比值，则X不可能小于1，且后3种情况下酵母菌既有有氧呼吸又有无氧呼吸 |
| D、若四种生物量表示将相同萝卜块浸入四种不同浓度蔗糖溶液后增加的重量，如果X=1，则a对应的蔗糖溶液浓度最低 |