题目内容
11．
假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示．（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称为杂交育种．若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有97株．基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是1：1．
（2）过程①⑤⑥是单倍体育种．与“过程①②③”的育种方法相比，这种育种的优势是能明显缩短育种年限．过程⑦的育种方法是诱变育种．
（3）过程④的育种方法为基因工程育种，原理是基因重组．
分析 根据题意和图示分析可知：①②③为杂交育种，①⑤⑥为单倍体育种，⑦是诱变育种，四种育种方法的比较如下表：
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） | 染色体变异（染色体组成倍增加） |
解答 解：（1）由品种AABB、aabb经过①杂交、②和③自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种，其原理是杂种子一代减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，即基因重组．若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有1552×$\frac{1}{16}$=97株．基因型为Aabb继续自交，后代中AAbb．Aabb．aabb=1：2：1，故AAbb与aabb 的数量比是1：1．
（2）过程①（杂交）、⑤（花药离体培养）、⑥（秋水仙素处理幼苗）（或⑤⑥）是单倍体育种．与“过程①（杂交）、②（自交）、③（选种后连续自交）”杂交育种方法相比，这种育种的优势是明显缩短了育种年限．过程⑦是用γ射线照射的诱变育种，原理是基因突变．
（3）过程④的育种方法为基因工程 育种，原理是基因重组．
故答案为：
（1）杂交育种 97 1：1
（2）①⑤⑥能明显缩短育种年限 诱变育种
（3）基因工程 基因重组
点评 本题考查育种原理的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等方式的原理识记并理解，属于中档题．
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4．关于基因工程的叙述，正确的是（ ）
| A． | 基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 | |
| B． | 细菌质粒是基因工程常用的运载体 | |
| C． | 限制酶可以识别并切割任意核苷酸序列 | |
| D． | 为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体 |
5．在酿酒生产上，常向发酵罐中加少量尿素，其目的是（ ）
| A． | 作为碳源，为酵母菌提供能源物质 | |
| B． | 作为碳源，用于酵母菌合成代谢产物 | |
| C． | 作为氮源，用于酵母菌合成蛋白质和核酸 | |
| D． | 作为氮源，用于酵母菌合成代谢产物 |
根据图回答下列问题
7．如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程，下列叙述错误的是（ ）
| A． | c是基因，是指导rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶参与催化 | |
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| C． | 结构a是核糖体，物质b是mRNA，过程①是翻译过程 | |
| D． | 过程②在形成细胞中的某种结构，这一过程与细胞核中的核仁密切相关 |
3．下列关于检测“生物组织中糖类、脂肪、蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 | |
| B． | 苏丹Ⅲ可将花生种子中的脂肪颗粒染成红色，苏丹Ⅳ将花生种子中的脂肪颗粒染成橘黄色 | |
| C． | 鉴定可溶性还原糖时，斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入 | |
| D． | 用于双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需水浴加热2min才能看到紫色 |
20．下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（ ）
| A． | 脱落酸能够通过调控细胞的基因组的表达，促进果实衰老和脱落 | |
| B． | 密封储藏导致水果各种激素合成增加，协同调节果实发育和成熟 | |
| C． | 赤霉素能通过促进细胞分裂从而促进植株生长 | |
| D． | 苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关 |