题目内容
现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验：下列相关叙述合理的是（ ）
①用蒸馏水培养根尖，观察有丝分裂；
②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间，观察并统计有丝分裂中期的染色体数；
③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目．
①用蒸馏水培养根尖，观察有丝分裂；
②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间，观察并统计有丝分裂中期的染色体数；
③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖，观察有丝分裂中期染色体的形态和数目．
| A、实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时，调节光圈、反光镜可使物像清晰 |
| B、实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”，所观察细胞中染色体数都是4N |
| C、实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变，抑癌基因被激活” |
| D、实验③可能是研究苯对染色体结构和数目的影响，但还需与实验①作对照 |
考点：观察细胞的有丝分裂
专题：
分析：高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见．低温诱导染色体数目加倍实验的原理是：低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极，导致染色体数目加倍．
解答：
解：A、换用高倍镜观察时，要使物像变清晰，应调节细准焦螺旋，A错误；
B、低温能抑制纺锤体的形成，导致细胞中染色体数目加倍，但低温诱导后，所观察细胞中染色体数目不都是4N，只有有丝分裂后期和末期细胞中染色体数目为4N，B错误；
C、基因突变在显微镜下观察不到，但染色体变异可以在显微镜下观察到，因此实验③依据的原理应该是苯能导致细胞发生染色体变异，C错误；
D、实验③的培养液中加入了苯，且观察的是染色体形态和数目，因此该实验的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响，探究实验需遵循对照原则和单一变量原则，单一变量为是否加入苯，因此还需与实验①作对照，D正确．
故选：D．
B、低温能抑制纺锤体的形成，导致细胞中染色体数目加倍，但低温诱导后，所观察细胞中染色体数目不都是4N，只有有丝分裂后期和末期细胞中染色体数目为4N，B错误；
C、基因突变在显微镜下观察不到，但染色体变异可以在显微镜下观察到，因此实验③依据的原理应该是苯能导致细胞发生染色体变异，C错误；
D、实验③的培养液中加入了苯，且观察的是染色体形态和数目，因此该实验的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响，探究实验需遵循对照原则和单一变量原则，单一变量为是否加入苯，因此还需与实验①作对照，D正确．
故选：D．
点评：本题考查观察细胞有丝分裂实验、低温诱导染色体数目加倍实验、探究实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验目的、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
练习册系列答案
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| 1 |
| 2 |
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| A、只有（1）（2） |
| B、只有（2）（3） |
| C、只有（1）（3）（4） |
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