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回答关于遗传和变异的问题
玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A-B-,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB-的植株不能开出雌花而成为雄株;基因型为A-bb或aabb的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株.(两对基因独立遗传)
(1)若用基因型为AaBb的玉米自交,后代的表现型及比例为
 

(2)现有正常植株的幼苗(已知基因型为AaBb),要尽快获得纯合的雄株和雌株,请简要写出育种方案:
 

(3)若上述获得纯合的雄株与纯合的雌株杂交,其后代表现型可能为
 
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:已知玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A-B-,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB-的植株不能开出雌花而成为雄株;基因型为A-bb或aabb的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株,两对基因独立遗传,遵循孟德尔遗传定律.
解答: 解:(1)已知正常植株的基因型为A-B-;雄株基因型为aaB-;雌株基因型为A-bb或aabb.若用基因型为AaBb的玉米自交,后代的基因型及比例为A-B-:aaB-:A-bb:aabb=9:3:3:1,所以后代的表现型及比例为正常植株:雄株:雌株=9:3:4.
(2)现有正常植株的幼苗(已知基因型为AaBb),可用单倍体育种的方法快获得纯合的雄株和雌株,具体过程如下:
①选择正常植株的花粉(AB、Ab、aB、ab)进行花药离体培养,得到单倍体幼苗;
②用秋水仙素处理单倍体幼苗,使其染色体加倍,得到纯合的二倍体植株(AABB、AAbb、aaBB、aabb),其中雄株(aaBB)、雌株(AAbb、aabb)就是所要获取的纯合的雄株和雌株.
(3)若上述获得纯合的雄株(aaBB)与纯合的雌株(AAbb、aabb)杂交,其后代基因型为AaBb、aaBb,所以表现型可能为正常植株或雄株.
故答案是:
(1)正常植株:雄株:雌株=9:3:4
(2)选择正常植株的花粉(AB、Ab、aB、ab)进行花药离体培养,得到单倍体幼苗.再用秋水仙素处理 单倍体幼苗使其染色体加倍,得到纯合的二倍体植株,即正常植株(AABB)、雄株(aaBB)、雌株(AAbb、aabb) 
(3)正常植株、雄株
点评:本题考查基因的自由组合定律的实质及应用相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养学生判断基因型和表现型及实验设计的能力.
练习册系列答案
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果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生染色体不分开的现象,因此常出现性染色体异常的果蝇,并产生不同的表现型,如表所示:
受精卵中异常的性染色体组成方式 表现型
XXX 胚胎期致死
YO(体细胞中只有一条Y性染色体,没有X染色体) 胚胎期致死
XXY 表现为雌性可育
XYY 表现为雄性可育
XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体) 表现为雄性不育
(1)若雌果蝇减数分裂过程正常,雄果蝇的精原细胞减数分裂过程异常,分析出现异常受精卵XO的原因是:
 

(2)画出表现型为雌性可育的果蝇(XXY)体细胞有丝分裂过程中,一个细胞周期中染色体的数目变化坐标曲线图,并标明染色体数目的具体变化和有丝分裂各时期.

(3)为探究果蝇控制眼色的基因是否位于性染色体上,著名的遗传学家摩尔根(T.H.Morgan)做了下列杂交实验.让白眼雄果蝇和红眼雌果蝇交配,后代全部是红眼果蝇;让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配,子代雄性果蝇全是白眼的,雌性果蝇全是红眼的.他的学生蒂更斯(Dikens)用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,子代大多数雄果蝇都是白眼,雌果蝇都是红眼,但有少数例外,大约每2000个子代个体中,有一个白眼雌蝇或红眼雄蝇,该红眼雄蝇不育.
请根据上表信息,绘制遗传图解,解释蒂更斯实验中为什么会出现例外(设有关基因为B、b).
 

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