Question

3．图一表示自然界中碳循环简图，其中甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分，图二是图一部分生物的展开．请据图回答下列问题：
（1）图二中的生物可以用图一中的丁、丙（甲、乙、丙、丁）表示，碳在其中以有机物形式流动．
（2）流入蛇的总能量小于鼠获得的总能量，主要原因是鼠获得的能量除了被自身呼吸消耗以及未被利用外，还有部分能量被分解者所利用．
（3）由图二知，蛇所处的营养级是第三和第四营养级．若蛇的食物有$\frac{3}{5}$来自鼠，$\frac{2}{5}$来自蛙，则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物65kJ能量．
（4）某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定．后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊和野兔．第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量．第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减．回答问题：
①该群落中物种数目的多少称为丰富度，不同地段物种组成上的差异属于群落的水平结构．人与狐的种间关系是竞争和捕食，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是寄生．
②人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内斗争强度增加（增加、减小、不变），一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的减少而增强（增强、减弱、不变）．

Answer 1

分析 分析图一：根甲与丁之间的双箭头和指向甲的箭头最多，可知甲是二氧化碳库，丁是生产者，由乙、丙、丁的箭头关系可知，丙是消费者，乙是分解者．
分析图二：该食物网中有两条食物链：植物→鼠→蛇；植物→昆虫→蛙→蛇．

解答 解：（1）图一中，甲是二氧化碳库，丁是生产者，丙是消费者，乙是分解者．图二为食物网，其中只有生产者和消费者，因此可用图一中的丙、丁表示．碳在生物群落中以有机物的形式流动．
（2）流入蛇的总能量可分为四部分，一部分用于自身呼吸消耗和一部分暂时未被利用，一部分流到下一个营养级外，剩下的被分解者利用．
（3）由高营养级求低营养级最少消耗植物，考虑能量传递效率为20%，则在植物→鼠→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=1×$\frac{3}{5}$÷20%÷20%=15KJ，在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=1×$\frac{2}{5}$÷20%÷20%÷20%=50KJ，因此蛇每增加1KJ体重至少消耗植物15+50=65KJ能量．
（4）①该群落中物种数目的多少称为丰富度；不同地段物种组成上的差异属于群落的水平结构．人捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊和野兔，因此人与狐的种间关系是竞争和捕食；兔瘟热病毒与野兔的种间关系是寄生．
②人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔数量大大超过人登岛前的数量，因此野兔种内斗争强度增加，一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的减少而增强．
故答案为：
（1）丁、丙　   有机物
（2）分解者
（3）65
（4）①丰富度    水平    竞争和捕食    寄生
②增加    增强

点评 本题考查学生对生态系统能量流动的识图分析能力，相对综合，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择．