题目内容
2．水是构成植物体的主要成分，其含量随植物种类、植物组织以及外界环境条件的不同而变化．下列有关水对植物体生理作用的描述错误的是（ ）| A． | 水是植物体光合作用和呼吸作用的原料，许多有机物的合成与分解均有水的参与 | |
| B． | 休眠的种子和越冬植物体内，自由水与结合水的比值相对降低 | |
| C． | 盛夏给大田喷雾（水）或给水稻灌“跑马水”，可减少或消除植物的“午休”现象 | |
| D． | 植物体内成熟细胞的吸水与失水，与液泡的吸水和失水有关，细胞质中细胞器与细胞核中的水分不会发生得失变化 |
分析 细胞的一切生命活动离不开水，水是细胞内含量最多的化合物，细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水参与细胞内的许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，水的比热较大，水的温度升高或降低能吸收或释放较多的热量，因此对于维持体温恒定具有重要作用．
解答 解：A、水参与细胞内许多化学反应，是光合作用和呼吸作用的原料，许多有机物的合成与分解均有水的参与，A正确；
B、休眠种子和越冬植物细胞代谢活动降低，自由水与结合水的比值会降低，B正确；
C、盛夏给大田喷雾（水）或给水稻灌“跑马水”，植物体温下降，可减少或消除植物的“午休”现象，C正确；
D、细胞质中细胞器与细胞核中的水分也会发生得失变化，D错误．
故选：D．
点评 本题旨在考查学生对水的存在形式和作用的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识解释生活问题．
练习册系列答案
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13．下列生物钟同化作用属于自养型的是（ ）
| A． | 小麦 | B． | 家兔 | C． | 木耳 | D． | 酵母菌 |
14．（1）生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na+而促进植物细胞吸收水分，该现象说明液泡内Na+参与．
（2）为了验证钠为植物生活所必需的元素，请完成下列问题．
①材料用具：完全营养液甲、缺钠的营养液乙（其他元素均具备）、适当的容器和固定材料、长势相似的玉米幼苗、含钠的无机盐等．
②方法步骤（完善表格）：
③从科学研究的严谨角度出发，为进一步证实A、B两组玉米生长状况的差异是由于钠元素供应不同引起的，还应增加的实验步骤及结果是：向A组中加入钠盐，A组发育情况改善．
（2）为了验证钠为植物生活所必需的元素，请完成下列问题．
①材料用具：完全营养液甲、缺钠的营养液乙（其他元素均具备）、适当的容器和固定材料、长势相似的玉米幼苗、含钠的无机盐等．
②方法步骤（完善表格）：
| 项目 | A组（20株长势相似的玉米幼苗） | B组（a．20株长势相似的玉米幼苗） |
| 处理 | 放入缺钠的营养液乙中培养 | b．完全营养液甲 |
| 培养 | 相同且适宜的条件下培养数天 | |
| 观察 | c．玉米的发育状况 | |
| 预期结果 | d．不能正常生长 | e．正常生长 |
9．
洋葱（2n=16）为二倍体植物．为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：
①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出．
②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24h、36h、48h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h．
③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀）固定8h，然后将根尖浸泡在1mol/L盐酸中5～8min．
④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗．
⑤用石炭酸-品红试剂染色．
⑥制片、镜检；计数、拍照．
实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数（%）如表．
请分析上述实验，回答有关问题：
（1）步骤③中“将根尖浸泡在1mol/L盐酸中”的作用是使组织中细胞相互分离开来．
（2）步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是先在低倍镜下观察，缓慢移动装片，发现理想视野后换用高倍镜．
（3）根据所学的知识推测，石炭酸-品红试剂是一种碱性染料．
（4）为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是每组装片观察多个视野．
（5）根据表结果可以得出如下初步结论：
①质量分数为0.01%秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；
②本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是0.01%秋水仙素溶液诱导24h，再在清水中培养36h．
（6）下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片，形成细胞a的最可能的原因是秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后．
洋葱（2n=16）为二倍体植物．为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出．
②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分别培养24h、36h、48h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0h、12h、24h、36h．
③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀）固定8h，然后将根尖浸泡在1mol/L盐酸中5～8min．
④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗．
⑤用石炭酸-品红试剂染色．
⑥制片、镜检；计数、拍照．
实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数（%）如表．
| 秋水仙素溶液处理 | 清水培养时间（h） | ||||
| 质量分数（%） | 时间（h） | 0 | 12 | 24 | 36 |
| 0.01 | 24 | 10.71 | 13.68 | 14.19 | 14.46 |
| 36 | 9.94 | 11.99 | 13.59 | 13.62 | |
| 48 | 7.98 | 10.06 | 12.22 | 11.97 | |
| 0.1 | 24 | 7.74 | 9.09 | 11.07 | 10.86 |
| 36 | 6.12 | 7.87 | 9.98 | 9.81 | |
| 48 | 5.97 | 6.68 | 7.98 | 8.56 | |
（1）步骤③中“将根尖浸泡在1mol/L盐酸中”的作用是使组织中细胞相互分离开来．
（2）步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是先在低倍镜下观察，缓慢移动装片，发现理想视野后换用高倍镜．
（3）根据所学的知识推测，石炭酸-品红试剂是一种碱性染料．
（4）为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是每组装片观察多个视野．
（5）根据表结果可以得出如下初步结论：
①质量分数为0.01%秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；
②本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是0.01%秋水仙素溶液诱导24h，再在清水中培养36h．
（6）下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片，形成细胞a的最可能的原因是秋水仙素处理发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后．