题目内容
13．下列生物钟同化作用属于自养型的是（ ）| A． | 小麦 | B． | 家兔 | C． | 木耳 | D． | 酵母菌 |
分析 自养型生物能够利用无机环境中的二氧化碳和水合成有机物同时储存能量，绿色植物和化能合成作用的微生物属于自养型生物；厌氧型生物只能够利用环境中现成的有机物氧化分解释放的能量供其自身的生命活动．大多数的动物和大多数的微生物属于异养型．异化作用生长生物分解自身有机物释放能量的方式，可以分为需氧型、异养型和兼性厌氧型生物．
解答 解：A、小麦属于植物，为自养型，A正确；
B、家兔属于动物，为异养型，B错误；
C、木耳属于真菌，为异养型，C错误；
D、酵母菌属于真菌，为异养型，D错误．
故选：A．
点评 本题主要考查生物的代谢类型，意在强化学生对生物代谢类型的划分的识记、理解与运用．
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1．下列关于细胞器的叙述中不正确的是（ ）
| A． | 核糖体广泛存在于原核细胞和真核细胞 | |
| B． | 溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 | |
| C． | 中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂间期发生倍增 | |
| D． | 内质网和高尔基体可以通过膜泡相互转化，原因是具有共同的物质组成和相似的空间结构 |
8．
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如表所示．通过对表中数据分析可得出的结论是1
（1）只进行无氧呼吸是a；只进行有氧呼吸是d；
（2）氧气浓度为b时，进行有氧呼吸消耗的葡萄糖是1mol．
（3）生成的酒精可以用重铬酸钾检测．
将酵母菌接种到一定浓度的淀粉糊溶液中，先在30℃条件下通气培养6h，等菌体繁殖到一定数量时进行相关实验．请回答以下问题．
（4）通气培养可使酵母菌大量繁殖的原因是有氧呼吸释放能量多，有利于繁殖．
（5）通入不同浓度的氧气，根据实测其产生的酒精和放出的二氧化碳的量（摩尔数的相对值）精确绘制成如图所示的曲线．在氧浓度为e时，酵母菌通过无氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖总消耗量的比例为60%．试述氧气浓度由0到g时，CO2和酒精相对值变化的原因是随着氧气浓度的增加，无氧呼吸逐渐受到抑制，而有氧呼吸逐渐增强．
有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如表所示．通过对表中数据分析可得出的结论是1| 氧浓度（%） | a | b | c | d |
| 产生CO2的量 | 9mol | 12.5mol | 15mol | 30mol |
| 产生酒精的量 | 9mol | 6.5mol | 6mol | 0mol |
（2）氧气浓度为b时，进行有氧呼吸消耗的葡萄糖是1mol．
（3）生成的酒精可以用重铬酸钾检测．
将酵母菌接种到一定浓度的淀粉糊溶液中，先在30℃条件下通气培养6h，等菌体繁殖到一定数量时进行相关实验．请回答以下问题．
（4）通气培养可使酵母菌大量繁殖的原因是有氧呼吸释放能量多，有利于繁殖．
（5）通入不同浓度的氧气，根据实测其产生的酒精和放出的二氧化碳的量（摩尔数的相对值）精确绘制成如图所示的曲线．在氧浓度为e时，酵母菌通过无氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖总消耗量的比例为60%．试述氧气浓度由0到g时，CO2和酒精相对值变化的原因是随着氧气浓度的增加，无氧呼吸逐渐受到抑制，而有氧呼吸逐渐增强．
18．I．豌豆种子的子叶颜色有黄色和绿色，由等位基因Y、y控制，种子形状有圆粒和皱粒，由等位基因R、r控制，且这两对等位基因独立遗传．某科技小组同学按照孟德尔的豌豆遗传实验方法，进行了两组杂交实验，结果统计如表：
（1）通过乙组实验结果可看出，种子形状中的圆粒粒为显性性状，上述两对相对性状的遗传符合基因自由组合（基因分离、基因自由组合）规律．
（2）请按甲组方式写出乙组亲本的基因组成：
甲组：Yyrr×Yyrr
乙组：YyRr×YyRr
（3）乙组亲本中的黄色圆粒能产生4种类型的配子，其配子的基因组成分别为YRYryRyr．
II．桃子中，毛状表皮（A）对光滑表皮（a）为显性，卵形脐基因（B）和无脐基因（b）的杂合子表现为圆形脐，假设两对基因独立遗传．现有一纯合的毛状、无脐品种与另一纯合的光滑、卵形脐品种杂交得F1，F1自交得F2．请回答：
（1）F2中表现型为毛状卵脐的比例为$\frac{3}{16}$．
（2）F1与光滑卵脐亲本回交产生后代的表现型有：毛状卵脐、毛状圆脐、光滑卵脐、光滑圆脐，其中光滑圆脐的基因型是aaBb，占后代的几率是$\frac{1}{4}$．
| 组别 | 亲本表现型 | 子代表现型及数量 | |||
| 黄圆 | 黄皱 | 绿圆 | 绿皱 | ||
| 甲组 | 黄色皱粒×黄色皱粒 | 0 | 304 | 0 | 98 |
| 乙组 | 黄色圆粒×黄色圆粒 | 315 | 101 | 108 | 32 |
（2）请按甲组方式写出乙组亲本的基因组成：
甲组：Yyrr×Yyrr
乙组：YyRr×YyRr
（3）乙组亲本中的黄色圆粒能产生4种类型的配子，其配子的基因组成分别为YRYryRyr．
II．桃子中，毛状表皮（A）对光滑表皮（a）为显性，卵形脐基因（B）和无脐基因（b）的杂合子表现为圆形脐，假设两对基因独立遗传．现有一纯合的毛状、无脐品种与另一纯合的光滑、卵形脐品种杂交得F1，F1自交得F2．请回答：
（1）F2中表现型为毛状卵脐的比例为$\frac{3}{16}$．
（2）F1与光滑卵脐亲本回交产生后代的表现型有：毛状卵脐、毛状圆脐、光滑卵脐、光滑圆脐，其中光滑圆脐的基因型是aaBb，占后代的几率是$\frac{1}{4}$．
5．
玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花．在一个育种实验中，选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验：
实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上．
实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上．
实验三：将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上．
上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示：请根据以上信息，回答下列问题：
（1）在玉米粒颜色这一对相对性状中．隐性性状是白粒，判断的理由是由实验一可知，植株A自交，后代出现性状分离且黄：白≈3：1，其中占$\frac{1}{4}$的为隐性性状．
（2）要完成实验三，在花蕾期对B植株实行套袋处理．
（3）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因型为Gg．植株B的基因型为gg，实验一中，黄色玉米粒的基因型是Gg、GG，黄色玉米中杂合子占$\frac{2}{3}$．
（4）为了验证该批黄色玉米粒的基因型，可采取的最简单的实验方案是：将该批黄色玉米籽粒单独隔离种植，待其自交结穗后看穗轴上玉米籽粒的颜色是否会出现性状分离．
玉米是一种雌雄同株的植物，通常其顶部开雄花，下部开雌花．在一个育种实验中，选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验：实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上．
实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上．
实验三：将植株A的花粉传授到植株B的另一雌花序上．
上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示：请根据以上信息，回答下列问题：
| 实验 | 黄色玉米粒 | 白色玉米粒 |
| 一 | 587 | 196 |
| 二 | 0 | 823 |
| 三 | 412 | 386 |
（2）要完成实验三，在花蕾期对B植株实行套袋处理．
（3）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因型为Gg．植株B的基因型为gg，实验一中，黄色玉米粒的基因型是Gg、GG，黄色玉米中杂合子占$\frac{2}{3}$．
（4）为了验证该批黄色玉米粒的基因型，可采取的最简单的实验方案是：将该批黄色玉米籽粒单独隔离种植，待其自交结穗后看穗轴上玉米籽粒的颜色是否会出现性状分离．
2．水是构成植物体的主要成分，其含量随植物种类、植物组织以及外界环境条件的不同而变化．下列有关水对植物体生理作用的描述错误的是（ ）
| A． | 水是植物体光合作用和呼吸作用的原料，许多有机物的合成与分解均有水的参与 | |
| B． | 休眠的种子和越冬植物体内，自由水与结合水的比值相对降低 | |
| C． | 盛夏给大田喷雾（水）或给水稻灌“跑马水”，可减少或消除植物的“午休”现象 | |
| D． | 植物体内成熟细胞的吸水与失水，与液泡的吸水和失水有关，细胞质中细胞器与细胞核中的水分不会发生得失变化 |
1．图中字母代表正常细胞中所含有的基因，下列说法正确的是（ ）
| A． | ③为多倍体，通常茎秆粗壮、籽粒较大 | |
| B． | ④为单倍体．通常茎秆弱小、籽粒较小 | |
| C． | 若①和②杂交，后代基因型分离比为1：5：5：1 | |
| D． | ①②③④细胞所代表的个体分别是四倍体、二倍体、三倍体和单倍体 |