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8.玉米的白粒和黄粒是一对相对性状.某玉米品系1为黄粒玉米,若自花传粉,后代全为黄粒;若接受另一白粒玉米品系2的花粉,后代既有黄粒,也有白粒.下列有关分析正确的是(  )
A.品系1是杂种B.黄粒是显性性状C.白粒是显性性状D.品系2是纯种

分析 纯合子自交后代都是纯合子,具有相对性状的个体进行杂交,后代表现出两个亲本的性状,说明是测交实验,显性性状的个体是杂合子,具有隐性性状的个体是纯合子.

解答 解:由题意知,该黄粒玉米品系1自花传粉后代都是黄粒,说明该玉米是纯合子,与白粒玉米杂交,后代出现白粒和黄粒两种性状,说明白粒玉米品系2是杂合子,杂合子表现的性状是显性性状,因此白粒是显性性状,黄粒是隐性性状.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生学会判断显性性状和隐性性状的方法,理解和掌握基因分离定律的实质及测交实验,并应用相关知识进行推理、判断.

练习册系列答案
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13.小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定.
为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:
实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢          
材料用具:略
方法步骤:
①取两只性别与年龄相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理作为对照
③把甲鼠置于10℃环境中,乙鼠置于30℃环境中作为对照,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录预期结果与结论:
①若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立.
请分析回答:
(1)该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请提出改进意见:(至少三点)
应增加两组小白鼠的数量,避免偶然因素导致实验结果不准确甚至实验失败,甲乙两组小白鼠的健康和生理状况应该一致,实验前应先测定甲乙两组小白鼠的体温.
(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?并说明理由.赞同 先做不破坏下丘脑的实验,再做破坏下丘脑后的实验进行自身前后对照
(3)若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,下面给出了四张坐标曲线图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率).则符合甲鼠生理状况的是BD.

(4)请你运用所学知识,预测甲鼠被破坏了下丘脑后,与乙鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状?(至少写出两项)神经系统兴奋性降低,精神萎靡②影响甲状腺激素的分泌,食欲减低,影响抗利尿激素的合成,尿量增加.

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