题目内容
(1)该实验设计原理是遵循遗传的
(2)请完善下表中的实验设计方案,并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应,否则不得分).
| 选择的亲本及交配方式 | 预测的实验结果 | 结 论(紫花基因型) |
| 第一步: ① | 出现性状分离 | Dd |
| ② | ③ | |
| 第二步: 紫花植株×红花植株 | 全为紫花 | DD |
| ④ | ⑤ |
的部分信息如图所示,请据图回答:
①图示反映了基因控制性状的方式是
②由图可判断,该植物的AGpaes基因1突变为AGOaes基因2最可能是发生了
(4)该植物种群中因基因突变出现了一株开蓝花的,判断该植株与原植物是否为同一物种的方法是让该植株与原植物杂交,看是否存在
考点:基因的分离规律的实质及应用,基因与性状的关系
专题:
分析:鉴定某植物的基因型可采用自交或杂交的方法,因此除用紫花植株与红花植株杂交外,还可让紫花植株自交.自交时若出现性状分离,则为显性杂合子Dd;若全为紫花,则不能判断其显、隐性关系,但一定是纯合,故可能为DD或dd;若采用杂交,子代全为紫花,说明紫花为显性而且是纯合子DD;若子代全为红花,红花居多,则该紫花为dd.
判断是否是同一物种主要看是否存在生殖隔离;生物进化的本质是基因频率的改变,因此若基因突变改变了基因频率,说明发生了生物进化.
判断是否是同一物种主要看是否存在生殖隔离;生物进化的本质是基因频率的改变,因此若基因突变改变了基因频率,说明发生了生物进化.
解答:
解:(1)该实验是依照孟德尔分离规律来设计的.根据分离规律,成对的基因要分开进入不同的配子,杂合体自交后代会出现性状分离.
(2)第一步:①让该紫花植株自交,如果后代出现性状分离,则一定是杂合体Dd,如果后代②全部紫花,则证明是纯合体,但不能证明显隐性,所以可能是③DD或dd.
第二步:继续完成第二步的原因是,假如出现②的情况下来继续完成第二步的;如果和另一相对性状红花杂交,假如后代全部紫花,说明紫花是显性而且是纯合体DD;如果后代全部红花,则红花基因型是DD,紫花就是dd;因为如果紫花是DD后代不会出现红花,所以如果杂交后代出现红花,则仍然说明紫花是dd,而红花有可能是杂合体Dd.
(3)①基因控制性状的方式有两种,图示表示了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而间接控制生物体的性状的方式.
②图示可知,突变以前基因控制合成的酶有n个氨基酸,而突变以后新基因控制合成的酶有n+2个氨基酸,所以新基因比原基因至少增添了6个碱基对.
(4)据物种概念可知,一定区域同一物种之间能够相互交配并能产生可育后代的为同一物种,如果两物种杂交不能产生可育后代,即存在生殖隔离,就不是同一物种;现代进化理论认为:生物进化的本质是基因频率的改变,只要基因频率发生了改变,就说明生物进化了.
综上答案:(1)分离
(2)①紫花植株自交 ②全部为紫花 ③DD或dd
④全部红花或出现红花 ⑤dd
(3)①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物体的性状 ②碱基对的增添
(4)生殖隔离 一定
(2)第一步:①让该紫花植株自交,如果后代出现性状分离,则一定是杂合体Dd,如果后代②全部紫花,则证明是纯合体,但不能证明显隐性,所以可能是③DD或dd.
第二步:继续完成第二步的原因是,假如出现②的情况下来继续完成第二步的;如果和另一相对性状红花杂交,假如后代全部紫花,说明紫花是显性而且是纯合体DD;如果后代全部红花,则红花基因型是DD,紫花就是dd;因为如果紫花是DD后代不会出现红花,所以如果杂交后代出现红花,则仍然说明紫花是dd,而红花有可能是杂合体Dd.
(3)①基因控制性状的方式有两种,图示表示了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而间接控制生物体的性状的方式.
②图示可知,突变以前基因控制合成的酶有n个氨基酸,而突变以后新基因控制合成的酶有n+2个氨基酸,所以新基因比原基因至少增添了6个碱基对.
(4)据物种概念可知,一定区域同一物种之间能够相互交配并能产生可育后代的为同一物种,如果两物种杂交不能产生可育后代,即存在生殖隔离,就不是同一物种;现代进化理论认为:生物进化的本质是基因频率的改变,只要基因频率发生了改变,就说明生物进化了.
综上答案:(1)分离
(2)①紫花植株自交 ②全部为紫花 ③DD或dd
④全部红花或出现红花 ⑤dd
(3)①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物体的性状 ②碱基对的增添
(4)生殖隔离 一定
点评:考查基因的分离规律有关显隐性的判定以及如何通过实验验证生物的杂合体或纯合体,现代进化理论的几个要点要识记清晰.
练习册系列答案
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