Question

低温迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化物，如脂质过氧化物（MDA）．超氧化物歧化酶（SOD）能够消除过氧化物，从而增强植物的抗冷性．研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，实验步骤和结果如下表所示：

组别	处理	培养温度	SOD活性[U/（g?min）]
1	蒸馏水浇灌	25℃	9.4
2	①	②	10.3
3	0.5nmol/L水杨酸浇灌	5℃	11.6
4	1.0nmol/L水杨酸浇灌	5℃	13.6
5	1.5nmol/L水杨酸浇灌	5℃	8.5
6	2.0nmol/L水杨酸浇灌	5℃	7.9
7	2.5nmol/L水杨酸浇灌	5℃	6.5
8	3.0nmol/L水杨酸浇灌

（1）表中①是

 

，②是

 

．实验设计时每组取50株水稻幼苗，而不是1株，目的是

 

．
（2）本实验需要控制的无关变量有

 

、

 

．
（3）组别1和2对照可得的结论是：

 

，水稻幼苗自身可增强抗冷性．在5℃的环境下，2.0nmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是

 

（填“增强”或“减弱”）．

Answer 1

考点：细胞呼吸的过程和意义

专题：

分析：1、实验组：经过处理的组是实验组．对照组：未经过处理的组是对照组．
2、变量：实验过程中可以变化的因素称为变量．
（1）自变量：想研究且可人为改变的变量称为自变量．
（2）因变量：随着自变量的变化而变化的变量称为因变量．
（3）无关变量：在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量．
3、实验设计时要注意单一变量原则和对照原则．

解答： 解：（1）分析表格可知，第二组实验与第一组和后面的几组实验形成对照，所以①是蒸馏水浇灌，②是5℃．实验设计时每组取50株水稻幼苗，而不是1株，这样做的目的是避免偶然性，减少误差，使实验结果更准确．
（2）本实验的自变量是水杨酸的浓度，其余均为无关变量，如蒸馏水和水杨酸的浇灌量、光照强度、培养时间、刚开始幼苗的发育情况等．
（3）组别1和2的自变量是温度，根据实验结果可以得出结论：环境温度降低时，水稻幼苗自身可增强抗冷性．第6组与第2组相比，SOD活性降低，说明在5℃的冷胁迫下，2.0mmol/L的水杨酸对水稻幼苗抗冷性影响是减弱．
故答案为：
（1）蒸馏水浇灌        5℃避免偶然性，减少误差，使实验结果更准确
（2）蒸馏水和水杨酸的浇灌量、光照强度、培养时间、刚开始幼苗的发育情况等
（3）环境温度降低时         减弱

点评：本题以实验为载体，考查探究实验的相关知识，要求考生明确实验的目的，能正确区分实验的自变量、因变量和无关变量，掌握探究实验的原则，能据此完善实验步骤，并能根据实验结果得出正确的实验结论．