题目内容
5.如图是三倍体西瓜育种原理的流程图:(1)用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗时,可诱导多倍体的产生,因为这时的细胞分裂旺盛,秋水仙素在此时的作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成.
(2)四倍体母本上结出的果实,其果肉细胞为四倍体,种子中的胚为三倍体.三倍体植株不能进行减数分裂的原因是联会紊乱,由此可获得三倍体无子西瓜.
(3)三倍体西瓜高产、优质、无子,根据上图所示,获得三倍体无子西瓜所需要的时间周期为2年.
分析 无子西瓜的培育的具体方法:
(1)用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜,得到四倍体西瓜;
(2)用四倍体西瓜作母本,用二倍体西瓜作父本,杂交,得到含有三个染色体组的西瓜种子.
(3)种植三倍体西瓜的种子,这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的,还需要授给普通二倍体西瓜的成熟花粉,以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实,这样就会得到三倍体西瓜
解答 解:(1)由于植物萌发的种子或幼苗分裂旺盛,所以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗时,可诱导多倍体的产生,秋水仙素的作用能抑制细胞有丝分裂前期纺锤体的形成,导致着丝点分裂后产生的染色体不能移向细胞两极.
(2)四倍体母本上结出的三倍体西瓜,其果肉是由四倍体的子房壁发育而来的,细胞内含有四个染色体组.种子中的胚是由二倍体的花粉与四倍体的卵细胞融合的受精卵发育而来的,细胞内含有三个染色体组.三倍体植株由于细胞内不含成对的同源染色体,故在减数第一次分裂时联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞.
(3)上述过程中需要的时间周期为2年,过程如下:![]()
故答案为:
(1)萌发的种子或幼苗 抑制有丝分裂前期纺锤体的形成
(2)四 三 联会紊乱
(3)2
点评 本题以三倍体西瓜育种为背景,考查生物变异在育种中应用的相关知识,意在考查学生理解的知识要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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18.下列物质中,不属于内环境组成成分的是( )
| A. | 血红蛋白 | B. | 葡萄糖 | C. | 氨基酸 | D. | 氧气 |
19.PCR技术中,引起DNA变性的因素是( )
| A. | pH过高 | B. | pH过低 | C. | 升高温度 | D. | 加入酒精 |
15.下列有关叙述正确的有几项( )
| A. | 不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息 | |
| B. | 不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子 | |
| C. | 不同组织细胞中,不会有相同的基因进行表达 | |
| D. | 不同核糖体中,可能翻译出相同的多肽 |
1.在一个数量足够大的种群中,下列因素不改变基因频率的是( )
| A. | 抗维生素D佝偻病患者由于体形和正常人存在差异很难找到配偶 | |
| B. | 熊羚羊之间为争夺雌羚羊发生争斗 | |
| C. | 小麦通常自花传粉,不能自由交配 | |
| D. | 在一个大的种群中,发生不定向的基因突变,如a→A、A→a |
10.无籽西瓜的培育过程如下列简图表示,根据图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是( )

| A. | 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成 | |
| B. | 四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组 | |
| C. | 无子西瓜既没有种皮,也没有胚 | |
| D. | 根据上述图解可知培育三倍体无子西瓜通常需要年年制种,但如果应用现代生物技术就可以快速进行无性繁殖 |
17.下列不属于萨顿提出的“基因位于染色体上”这一假说的科学依据是( )
| A. | 产生配子时非同源染色体自由组合,非同源染色体上的基因也随之自由组合 | |
| B. | 产生配子时,姐妹染色单体分开,等位基因也随之分离 | |
| C. | 染色体和基因在杂交过程中均保持完整性和独立性 | |
| D. | 染色体和基因在体细胞中都成对存在 |
14.下列关于生物工程技术的叙述中,正确的是( )
| A. | 单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 | |
| B. | 在植物组织培养形成试管苗的过程中,可能会发生染色体变异或基因突变,而不会发生基因重组 | |
| C. | 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法,依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体 | |
| D. | “试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的产物,能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子 |