Question

5．如图所示用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，请据图完成下列问题：

（1）不生长也不弯曲的是C；直立生长的是AD；生长且向左弯曲的是E．
（2）该实验可证明：生长素的产生部位和作用分别是尖端、尖端以下．

Answer 1

分析 据此实验分析，生长素的合成部位应该在尖端；
植物的向光性是由于单侧光引起生长素分布不均而造成的．

解答 解：（1）C组无尖端，无生长素作用，故植物不生长也不弯曲；A组植物产生生长素，不受光的影响，D组无尖端，但在含生长素的琼脂快的作用下也能生长．两组植株不弯曲；E组右侧在生长素的作用下生长快，故植株生长且向左弯曲；
（2）据此实验分析，生长素的合成部位应该在尖端；作用部位在尖端以下部位．
故答案为：
（1）C     AD    E    （2）尖端   尖端以下

点评 本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确生长素的合成部位应该在尖端，及生长素运输的特点．