题目内容
由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是
| A．胰岛素和胰高血糖素 | B．肾上腺素和肾上腺皮质激素 |
| C．促甲状腺激素和生长激素 | D．甲状腺激素和促甲状腺激素 |
A
解析试题分析：胰岛素的生理功能是降低血糖浓度，胰高血糖素的生理功能是升高血糖浓度，两者为拮抗作用，且两者都由胰岛分泌。A选项正确。
考点：考查基因选择性表达知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
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一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项实验的结果，下列叙述不正确的是
| 食用糖后的时间（min） | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
| 血糖浓度（mg/dL） | 75 | 125 | 110 | 90 | 75 | 75 | 75 |
B．30-120 min时，该动物体内胰岛素分泌增多
C．胰岛素是由动物的胰岛A细胞分泌的
D．胰岛素可以促进动物体内血糖的利用和转化
下列有关肺炎双球菌转化实验的说法中，不正确的是
| A．它是英国科学家格里菲思1928年在小鼠身上进行的实验 |
| B．R型细菌有毒性，S型细菌没有毒性 |
| C．R型细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后，可转化为S型活细菌 |
| D．R型细菌转化为S型细菌，是由于S型细菌DNA作用的结果 |
下列可遗传变异的来源属于基因突变的是
| A．将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无籽西瓜 |
| B．某人由于碱基对发生替换，导致患镰刀型红细胞贫血症 |
| C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型DNA和R型菌混合培养出现S型菌 |
| D．黄色圆粒豌豆自交后代不但有黄色圆粒，还出现了黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒 |
某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的环境中，每一环境中均生活15 min，从开始到结束，每隔5 min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素的含量和促甲状腺激素释放激素的含量，共测了10次。假设测量过程不影响这些激素的分泌，测量结果（相对值）如下表所示：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| a | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
| b | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
| c | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
A．表中1～3、4～7、8～10的数据依次为25℃、0℃、25℃三种环境条件下的生理指标
B．进入0℃环境时首先升高和降低的生理指标是甲状腺激素、皮肤血流量
C．能调节小鼠产热量的生理指标是a和b
D．此过程体温调节的方式主要是激素调节
下图为雄果蝇染色体图，据图能得到的结论是
①其配子的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
②有丝分裂后期有4个染色体组，染色体有5种不同形态
③处于减数第二次分裂后期的细胞有2个染色体组，染色体有5种不同形态
④该生物进行基因测序应选择5条染色体
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．②③④ |
手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射的发生与感到疼痛的顺序是
| A．先感到疼痛，后缩手反射 | B．感到疼痛并同时缩手 |
| C．先缩手反射，后感到疼痛 | D．变化不定 |
人感染一次天花，终生“永记不忘”，再有天花病毒侵入时，能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为
| A．体液中一直保留着针对天花的抗体 |
| B．保持着对天花记忆的部分B细胞可伴随人一生 |
| C．针对天花的浆细胞可伴随人一生 |
| D．吞噬细胞可随时“吞食”掉入侵的天花病毒 |
下列对有关鉴定性实验、观察类实验、探究性实验以及调查类实验的叙述，正确的是
| A．鉴定组织中还原糖实验时，可依次向待测样液中加入甲液和乙液 |
| B．观察有丝分裂实验时，不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因 |
| C．设计探究实验时，自变量的设置应考虑周全，而无关变量可忽略不计 |
| D．调查某荒地内蒲公英的种群密度时，所选择的样方数不影响调查结果 |