Question

6．如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白．请分析回答下列问题：
（1）图中下丘脑神经细胞的功能是接受刺激、产生兴奋并传导兴奋，不仅如此，还能分泌激素，所以下丘脑被认为是联系神经调节和体液调节的枢纽．
（2）如果用含I饲料饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量都不变，这体现了细胞膜能够按照生命活动的需要主动选择吸收所需营养物质．
（3）物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的受体结合，反映出细胞膜能进行细胞间的信息交流．
（4）若在A点给予适宜刺激，图中电表指针偏转的情况是从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的方向偏转．

Answer 1

分析 分析题图：图示表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系．
甲状腺激素的分级调节过程为：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．因此图中物质甲为促甲状腺激素释放激素，物质乙是促甲状腺激素，物质丙为甲状腺激素．

解答 解：（1）下丘脑神经细胞的功能是接受刺激、产生兴奋并传导兴奋，不仅如此，还能分泌激素，所以下丘脑被认为是联系神经调节和体液调节的枢纽．
（2）细胞膜能够按照生命活动的需要主动选择吸收所需营养物质，如果用含I饲料饲喂正常动物，不会导致甲状腺激素分泌增加，因此促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的分泌量都不变．
（3）物质乙是促甲状腺激素，能与甲状腺细胞的细胞膜表面的特异性受体结合，这也反映出细胞膜能进行细胞间的信息交流．
（4）若刺激图中A点，兴奋先到达电流计的左电极，使指针向左偏转一次，后到达右电极，又会使电极向右偏转一次，即电流表指针从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位．
故答案为：
（1）产生兴奋    传导   枢纽
（2）不变    能够按照生命活动的需要
（3）受体    细胞间的信息交流
（4）从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的方向偏转

点评 本题结合甲状腺激素分级调节的示意图，考查神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记甲状腺激素分级调节的具体过程，能准确判断图中各物质的名称，同时还要明确甲状腺激素存在负反馈调节；识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程，能结合所学的知识答题．