题目内容
下列关于基因工程的叙述，不正确的是（ ）
| A、目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物 |
| B、基因工程可定向改变生物的遗传性状 |
| C、人胰岛素原基因在人肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 |
| D、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达 |
考点：基因工程的原理及技术
专题：
分析：基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞，但不能促进目的基因的表达．
解答：
解：A、基因工程的目的基因可以来源于动物、植物和微生物，受体细胞也可以是动物、植物和微生物，故A正确．
B、基因工程的工具有限制酶、DNA连接酶和运载体，其中限制酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶，故B正确．
C、人胰岛素原基因在人肠杆菌中表达，但大肠杆菌内没有内质网和高尔基体进行加工，则胰岛素原无生物活性，故C正确．
D、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞，但不能促进目的基因的表达，故D错误．
故选D．
B、基因工程的工具有限制酶、DNA连接酶和运载体，其中限制酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶，故B正确．
C、人胰岛素原基因在人肠杆菌中表达，但大肠杆菌内没有内质网和高尔基体进行加工，则胰岛素原无生物活性，故C正确．
D、载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞，但不能促进目的基因的表达，故D错误．
故选D．
点评：本题考查基因工程的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．
练习册系列答案
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某小组对市郊一农业生态系统进行调查后，经过交流绘制出了如图所示的生态工程示意图．据图回答有关问题：
图甲表示酵母菌、硝化细菌和乳酸菌在半固体培养基中的生长情况，图乙表示这三种微生物的增殖速度与氧气浓度之间的关系．下列有关叙述正确的是（ ）| A、图甲中1、2、3号试管中分别培养的是酵母菌、硝化细菌和乳酸菌 |
| B、图乙中a、b、c分别表示2、3和1号试管中的微生物在不同氧气浓度中的增殖速度 |
| C、将混杂在一起的三类微生物接种到不含有机碳源的培养基中，可分离出硝化细菌 |
| D、用混有酵母菌的乳酸菌制酸奶，向牛奶中加入青霉素，密封即可 |
调查人员对一患有某种单基因遗传病的女性家系成员进行调查后，记录如下（“+”代表患者，“-”代表正常）．下列有关分析正确的（ ）
| 祖父 | 祖母 | 姑姑 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 父亲 | 母亲 | 弟弟 |
| - | + | - | + | - | - | + | + | - |
| A、该遗传病属于伴X染色体显性遗传病 | ||
| B、调查该病的发病方式应在自然人群中随机取样调查 | ||
C、该女性与其祖母基因型相同的概率为
| ||
D、该女性的父母再生一个正常孩子的概率为
|
图为某真核细胞分裂过程中细胞核DNA变化图解，下列叙述正确的是（ ）
| A、在AB段有DNA分子复制和蛋白质的合成 |
| B、在CD段该细胞中染色体数不变 |
| C、若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞扳 |
| D、若该细胞是植物细胞，则在DE段该细胞中有高尔基体起作用 |
下列有关微生物的叙述中，正确的是（ ）
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤SARS病毒 ⑥噬菌体．
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤SARS病毒 ⑥噬菌体．
| A、从结构和成分看，③④⑥是原核生物，⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶 |
| B、从生态系统中的成分看，①②属于分解者，③④属于生产者 |
| C、从遗传物质种类上看，①的是DNA，②⑤的是RNA |
| D、从新陈代谢类型看，②⑤是厌氧型，①④是兼性厌氧型 |
