题目内容
(1)该生态系统中的主要成分是
(2)建立这一生态系统的目的是使农作物固定的太阳能持续、高效地
(3)请画出该农业生态系统的食物网:
(4)该生态系统的建设主要根据生态工程建设的
考点:生态农业工程
专题:
分析:据图分析,蔬菜属于生产者,位于第一营养级,人和家禽、家畜属于消费者,位于第二营养级,沼气池中含有分解者分解有机物,形成沼气,实现了物质和能量的多级利用,提高了能量利用率.物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用.各种类型的生态工程应具有少消耗,多效益、可持续的特点.生态系统中能量的多级利用和物质循环再生,食物链是能量流动和物质循环的主渠道.
解答:
解:(1)生态系统中的主要成分是生产者,食用菌是腐生生活的真菌,属于生态系统成分中的分解者,人和家禽、家畜位于第二营养级.
(2)建立这一生态系统的目的是使农作物固定的太阳能持续、高效地流向对人类最有益的部分;物质的多级(循环、重复)利用能提高能量利用率.
(3)该农业生态系统的食物链包括:农作物→家禽、家畜→人、农作物→人.
(4)该生态工程主要运用的原理是物质循环再生原理,减少废弃物的产生.
故答案为:(1)农作物(生产者或植物) 分解者 人和家禽、家畜
(2)流向对人类最有益的部分 多级(循环、重复)

(4)物质循环再生
(2)建立这一生态系统的目的是使农作物固定的太阳能持续、高效地流向对人类最有益的部分;物质的多级(循环、重复)利用能提高能量利用率.
(3)该农业生态系统的食物链包括:农作物→家禽、家畜→人、农作物→人.
(4)该生态工程主要运用的原理是物质循环再生原理,减少废弃物的产生.
故答案为:(1)农作物(生产者或植物) 分解者 人和家禽、家畜
(2)流向对人类最有益的部分 多级(循环、重复)
(4)物质循环再生
点评:本题考查生态系统结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等.
练习册系列答案
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关于水和无机盐的叙述,不正确的是( )
| A、极性分子或离子易溶于水,不是生物体内物质运输的良好介质 |
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细胞内糖分解代谢过程如图所示,下列叙述不正确的是( )

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| A、据图分析不能确定该遗传病的遗传方式 |
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下列关于基因工程的叙述,不正确的是( )
| A、目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物 |
| B、基因工程可定向改变生物的遗传性状 |
| C、人胰岛素原基因在人肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 |
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