题目内容
下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为 调节。
(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的 和丁分泌的______增加，使血糖浓度升高。
(3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用。
(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是 。
(5)除上所述所涉及的调节方式外，人体内环境稳态的维持还需要 调节
（每空1分，共7分）
(1)促甲状腺激素释放激素 （负）反馈 (2)肾上腺素 胰高血糖素
(3)生长 (4)下丘脑 (5)免疫
解析试题分析：甲为垂体、乙为甲状腺、丙为、丁为胰岛。（1）由下丘脑分泌的激素最终促使乙合成并分泌甲状腺激素可推知下丘脑中的一些细胞能合成并分泌的是促甲状腺激素释放激素。由反馈调节的定义可知：当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为反馈调节。（2）调节血糖含量的激素主要是胰岛素和胰高血糖素。血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多，胰岛B细胞分泌的胰岛素减少。（3）生长激素与甲状腺激素在在调节生长发育方面为协同作用，生长激素由垂体合成和分泌。（4）下丘脑是体温调节的中枢，由此可判断某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是下丘脑。（5）内环境稳态的调节机制是神经——体液——免疫调节网络，图中涉及的调节有神经调节和体液调节，没有涉及的是免疫调节。
考点：本题考查内环境稳态的调节的相关知识，意在考查识图能力及分析、推理、判断能力。
高效智能课时作业系列答案根据图7－16－2回答相关问题：
图7－16－2
(1)①过程中使用了__________________酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度较大，保证植物细胞会发生________，以保护细胞原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是________。
(2)③处的细胞与④处的细胞相比，最大的区别是不具有________；动物细胞与④处的细胞相比，在功能上的特点是不具有______________。
(3)过程________属于再分化；动植物细胞发生分化的根本原因都是________________________。
(4)③处的细胞在化学药剂__________的作用下，会发生细胞融合；动物细胞融合方法与植物细胞不相同的是__________________________。
(5)(多选)下列关于细胞工程的叙述中，错误的是( )
| A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
| B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
| C．⑥处的细胞都必须通过细胞分裂才能形成愈伤组织 |
| D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 |
在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后，教师给学生提供了2份资料。
资料一 一份“实验报告”的部分内容
（一）解离：剪取洋葱根尖5cm，放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比为1:1）的玻璃皿中，在室温下解离3～5min。
（二）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5cm。
（三）漂洗：将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
（四）制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上载玻片，用拇指轻轻按压载坡片……
资料二 全班20个实验小组的实验数据汇总表（注：各小组计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同）
| 细胞周期 | 间 期 | 分 裂 期 | ||
| 前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
| 实验小组1计数细胞个数 | 43 | 4 | 1 | 2 |
| 实验小组2计数细胞个数 | 44 | 3 | 0 | 3 |
| …… | …… | …… | …… | …… |
| 全班计数细胞个数 | 880 | 67 | 18 | 85 |
| 计数细胞总数 | 1 000 | |||
| 各时期细胞数的百分比 | 88.0 | 6.7 | 1.8 | 3.5 |
（2）若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h，请根据“资料二”，计算间期时间
为 h，（精确到小数点后一位）。
（3）有些因素会影响细胞周期各时期的长短，实验过程中也会产生一些误差。因而对整个实验结果可能产生影响的有___________。
①取材时间 ②根尖培养温度 ③解离时间长短 ④载玻片厚度 ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞 ⑥细胞周期各时期区分是否准确
图5－12－4为某草原生态系统的营养结构示意图，请回答下列相关问题：
图5－12－4
(1)某研究小组对该生态系统中某食虫鸟的数量进行长期的研究，这属于________层面的研究，在调查其数量时应采用的方法是____________。鹰获得能量最多的食物链为____________________。
(2)甲藻会产生有毒物质污染水体。若在一个相对稳定的水域生态系统中主要有下表所列的五个种群。现测得各种群所含的能量和污染物X的平均浓度，已知水中X的质量浓度为0.003mg·L－1，该物质被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。
| 种群 | A | B | C | D | E |
| 能量(kJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.3×108 | 9.1×107 | 2.9×106 |
| 污染物X含量 (mg·L－1) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.4 |
②处于该生态系统中初级消费者的生物种群是________。营养级别最高的生物种群是________，该种群生物体内污染物的含量也最高。
(3)为减少二氧化碳的排放缓解温度效应，人类应以素食为主。请运用生态学知识予以解释：________________________________________________。
