题目内容
16.根据课本内容填空:(1)动物体内Ca2+过多时,会出现肌肉乏力现象等.Mg2+是合成的叶绿素重要原料,Fe2+是合成的血红蛋白重要原料,
(2)储存遗传信息,控制生物蛋白质合成的物质是核酸.
(3)相对于真核细胞,在结构上原核细胞最主要的特点是无核膜(包被的细胞核).
(4)绝大多数酶是蛋白质,这体现了蛋白质具有催化功能.
(5)构成细胞膜等生物膜的重要脂质是磷脂.
(6)还原性糖的鉴定和脂肪的鉴定中需要水浴加热的是还原性糖鉴定,要用到体积分数50%的酒精溶液是脂肪的鉴定.
分析 1、部分无机盐离子的具体功能分析.
| 无机盐 | 功能 | 含量异常 |
| I- | 甲状腺激素的组成成分 | 缺乏时患地方性甲状腺肿 |
| Fe2+ | 血红蛋白的组成成分 | 缺乏时患贫血 |
| Ca2+ | 降低神经系统的兴奋性 | 血钙过低时,会出现抽搐现象;血钙过高时,会患肌无力 |
| Mg2+ | 组成叶绿素的元素之一 | 缺乏时叶片变黄,无法进行光合作用 |
| B | 促进花粉的萌发和花粉管的伸长 | 油菜缺硼时,会出现“花而不实” |
| K+ | 促进植物体内淀粉的运输;动物细胞内液渗透压的维持 | 缺乏时植物抗逆能力减弱,易受病害侵袭 |
| Na+ | 维持细胞外液的渗透压 | 缺乏会导致细胞外液渗透压下降 |
(1)细胞内携带遗传物质的物质.(2)在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用.
3、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答 解:(1)动物体内Ca2+过少时,会出现抽搐现象,Ca2+过多时,会出现肌肉乏力现象等;Mg2+是合成的叶绿素重要原料;Fe2+是合成的血红蛋白重要原料.
(2)核酸的功能:细胞内携带遗传物质的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用.
(3)原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核.
(4)酶具有催化功能,绝大数酶是蛋白质少数是RNA.
(5)构成细胞膜等生物膜的重要脂质是磷脂.
(6)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀);脂肪需要使用苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)染色,使用体积分数50%的酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.
故答案为:
(1)肌肉乏力 叶绿素 血红蛋白
(2)核酸
(3)无核膜(包被的细胞核)
(4)催化
(5)磷脂
(6)还原性糖鉴定 脂肪的鉴定
点评 本题考查生物课本中的一些基础知识,对这些知识的理解和记忆是解题的关键.
练习册系列答案
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9.下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是( )
| A. | 糖类不参与细胞识别 | |
| B. | 蛋白质和氨基酸与双缩脲试剂都产生紫色反应 | |
| C. | 麦芽糖经水解可产生果糖 | |
| D. | 细胞中自由水含量高代谢旺盛 |
1.如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图,下列叙述不正确的是( )
| A. | 结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑 | |
| B. | 物质b表示促甲状腺激素释放激素 | |
| C. | 结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节 | |
| D. | 血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用 |
8.下面关于下丘脑的叙述不正确的是( )
| A. | 大量出汗失水过多,下丘脑分泌的抗利尿激素增加 | |
| B. | 下丘脑能接受血糖浓度变化的信号刺激,产生兴奋 | |
| C. | 下丘脑是体温调节中枢和水平衡调节中枢 | |
| D. | 下丘脑具有渗透压感受器、冷觉感受器的结构与功能 |
5.凋亡素是人体内固有的天然蛋白,若将凋亡素注入癌症患者体内,使癌细胞发生凋亡,控制肿瘤;若将凋亡素注入发育正常的蝌蚪体内,能加速尾部的消失.下列说法正确的是( )
| A. | 细胞癌变是细胞不断增殖的结果,凋亡素能加快癌细胞的分裂和分化 | |
| B. | 凋亡素能激活细胞死亡基因,可特异性杀死癌细胞 | |
| C. | 蝌蚪尾部的自溶现象是细胞正常凋亡的具体体现 | |
| D. | 蝌蚪发育过程中,凋亡素能使其细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡 |
6.关于细胞呼吸下列选项正确是( )
| A. | 真核细胞中与有氧呼吸有关的酶存在于细胞质基质,线粒体内膜,线粒体基质 | |
| B. | 人体在剧烈运动过程中产生的CO2有部分来自无氧呼吸 | |
| C. | 保存蔬菜水果时为降低有机物的消耗,应放在无氧环境中 | |
| D. | 真核生物在有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸两个阶段中,每一阶段都能产生ATP |