题目内容
11．下面是关于基因、蛋白质和性状三者关系的叙述，不正确的是（ ）| A． | 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的 | |
| B． | 蛋白质的结构可以直接影响性状 | |
| C． | 蛋白质的功能可以影响性状 | |
| D． | 基因与性状之间都是一一对应的关系 |
分析 基因是有遗传效应的DNA片段，基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状．
解答 解：A、由基因对性状的控制方式可知，基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的，A正确；
B、蛋白质是生命活动的体现者，蛋白质的结构可直接影响性状，B正确；
C、蛋白质的功能可以影响性状，如某些酶的作用，C正确；
D、基因与性状之间不一定是一一对应的关系，也有性状是由多对等位基因决定的，如人的身高，D错误．
故选：D．
点评 考查学生对基因、蛋白质、性状之间关系的理解，解题的关键理解基因决定蛋白质的合成来控制生物性状．
练习册系列答案
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2．下列关于细胞内水的叙述，正确的是（ ）
| A． | 种子成熟后期自由水增加，呼吸速率下降 | |
| B． | 旱生植物比水生植物具有较强的抗旱能力，其自由水的相对含量较高 | |
| C． | 细胞内结合水与自由水的比值与代谢强度无关 | |
| D． | 自由水可参与细胞内化学反应 |
6．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠的情况依次是（ ）
①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠的情况依次是（ ）
| A． | 存活、存活、存活、死亡 | B． | 死亡、存活、存活、存活 | ||
| C． | 死亡、存活、死亡、存活 | D． | 存活、死亡、存活、死亡 |
16．下列有关生物变异的叙述，正确的是（ ）
| A． | 生物的变异都可以遗传给后代 | B． | 染色体变异可以用显微镜观察到 | ||
| C． | 生物的变异都是适应环境的 | D． | 基因突变一定能改变生物的表现型 |
3．下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（ ）
| A． | 诱导处理过的根尖经卡诺氏液浸泡后，要用清水冲洗几次 | |
| B． | 解离后的洋葱根尖应漂洗后才能进行染色 | |
| C． | 显微镜下可以观察到某细胞染色体加倍的过程 | |
| D． | 显微镜下可以看到大多数细胞处在分裂期 |
