Question

2．下列关于生物教材中实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述，正确的是（　　）

• A． 豌豆杂交实验中，应注意母本去雄及套袋时机
• B． 秋水仙素可抑制染色体着丝点分裂，能诱导染色体数目加倍
• C． 将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中，探究其感光部位
• D． 分离叶绿体中的色素时，绿色的色素带距离滤液细线最远

Answer 1

分析 1、人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋．
2、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．
3、秋水仙素的作用：抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍．

解答 解：A、豌豆杂交实验中，应注意母本去雄及套袋时机，A正确；
B、秋水仙素可抑制纺锤体的形成，不能抑制染色体着丝点的分裂，B错误；
C、探究胚芽鞘的感光部位时，应该设置遮住尖端和遮住尖端下面一段的对照实验，C错误；
D、分离叶绿体中的色素时，绿色的色素带距离滤液细线最近，D错误．
故选：A．

点评 本题考查孟德尔遗传实验、低温诱导染色体数目加倍实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、植物生长素的发现，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．