题目内容

据下面植物体细胞杂交技术流程图回答相关问题：

(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株？为什么？
___________________________________________________。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是________，依据的原理是__________________________，其中过程②称为_____________技术，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为________，过程④相当于________，⑤过程涉及的分裂方式为__________________________。
(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄—马铃薯”属于________倍体植株。
(4)随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗。柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到过程________(填字母编号)即可。

(1)不能，不同种的植物存在生殖隔离
(2)植物组织培养　细胞全能性　原生质体融合　高尔基体　脱分化　有丝分裂
(3)六
(4)e

解析

练习册系列答案
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科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS)，继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为___________，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为_____________。
（2）图中2­细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为____________；也可从灰鼠体内取出卵子，通过___________后进行早期胚胎培养获得。
（3）小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的___________分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗。

糖尿病是由血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病，可分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中Ⅰ型糖尿病多发生于青少年，因胰岛素分泌缺乏，需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人，表现为胰岛素抵抗。下图为血糖调节示意图，图中的①②代表生理过程，a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题。

(1)图中的a、b分别由胰腺中的________、________合成和分泌。
(2)a和b在血糖平衡的调节中为________关系。
(3)Ⅰ型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗，是因为胰岛素可以促进①过程以及其他组织细胞加速________，从而使血糖水平降低。
(4)Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素抵抗，表现为胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，但组织细胞对胰岛素不够敏感，其可能的原因是________________________。

某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统后，经过交流和修改后绘制出了下图，请据图回答有关问题：

(1)你认为该生态系统是否达到良性循环？理由是_________________________。
(2)根据生态系统的________原理来设计，才能实现该生态系统内能量和物质的多级利用。
(3)如果将农作物的秸秆当作燃料烧掉，与上图做法主要差别在于_____________________________________________。
(4)沼气池中存在的生物在其细胞中均可以存在的细胞器有__________。
(5)如果要提高农业生态系统的抵抗力稳定性，设计该农业生态系统的结构时，可以根据生态系统中生物种群间________的原理，科学增加农田中的________。

下列为血糖调节的部分过程，请据图回答：

（1）胰岛素作用的靶细胞为▁▁▁▁▁▁，若靶细胞表面缺乏胰岛素受体，则细胞将▁▁▁▁▁▁
（填“加快”或“减缓”）摄取血糖，胰岛B细胞的活动好受神经系统的调控，则在反射弧的五个组成部分中，胰岛B细胞属于▁▁▁▁▁▁。
（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）。血糖调节，如果因▁▁▁▁（填“抗体1”或“抗体2”）的存在导致高血糖症状，则注射胰岛素能起到有效降低血糖的效果。
（3）某糖尿病患者欲检测导致其患病的原因，该患者在医院进行了检测，结果发现其血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出糖尿病症状，最有可能类似于图2中的▁▁▁▁▁▁（填“抗体1”或“抗体2”）所致。从免疫学的角度分析，该患者糖尿病属于▁▁▁▁▁病。
（4）某人以健康小鼠为实验对象，在给小鼠喂高糖饲料后一段时间，检测其血液中的胰岛素和胰高血糖素含量随时间的变化，得到的结果如下图：

（1）从血液中能检测到激素含量变化的理论依据是▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
（2）在给小鼠喂高糖饲料后，小鼠体内的血糖浓度的变化情况是▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
（3）实验者认为，胰高血糖素浓素之所以下降，是由于胰岛素直接抑制胰岛A细胞的分泌。若要证实这一结论，可在胰岛组织中注射▁▁▁▁▁▁▁▁▁，通过检测注射前后其周围血液中▁▁▁▁▁▁▁的浓度变化来确定。

为研究高温对盛花期棉花植株光合速率的影响，研究者将甲、乙、丙三个品系植株从30℃环境移入40℃环境培养，测得相关数据如图1，图2为棉花叶肉细胞内的某些代谢过程。请分析回答：

（1）在高温环境下，三个品系光合速率均下降，原因可能有：
①高温破坏了叶绿体        膜的结构，使光合色素捕获（吸收）光能的效率下降，导致光反应合成                   减少。
②高温下        ，使叶片吸收的二氧化碳减少，导致三碳酸合成     ，碳反应受到抑制。
③高温使图2的       过程受到抑制。（用图中字母回答）
（2）三个品系中的       品系最耐高温。
（3）生产实践中棉农经常适时对棉花摘除顶芽，以降低            ，从而促进侧枝的生长，提高棉花的产量。

甲醛是一种来源广泛的挥发性有机污染物，具有强烈的致癌和促癌作用，利用微生物降解甲醛来治理甲醛污染，具有高效、环保、无二次污染等优点。下图甲为采集活性污染泥作为优良菌源，通过培养分离筛选出能以甲醛为唯一碳源和能源的高效降解菌的实验过程。请分析回答：

（1）②过程的目的是▁▁▁▁▁，③过程获得了以甲醛为唯一碳源的细菌，所加的甲醛的作用是（至少答出两点）▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。上述实验材料中不能进行灭菌处理的是▁▁▁▁▁，培养基灭菌的常用方法为▁▁▁▁▁。
（2）由③→④ 的接种方法为平板划线法如图乙所示，此处通过接种环在无机固体培养基表面连续划线操作的目的是将聚集的菌逐步▁▁▁▁▁到培养基的表面，通过培养能获得单个菌落。图乙表示在平板上的第一次和第二次划线，请在图丙 中画出第三次划线：先后在恒温培养箱中培养时，培养皿倒置的目的是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

（3）为了研究甲醛初始浓素对菌株降解甲醛能力的影响，进行了相应的实验，当甲醛的初始浓度小于1600mg/L，48小时后菌株对甲醛的能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。为了使该实验所得结果准确可靠，还应该设置▁▁▁▁▁▁▁的对照实验，以排除甲醛自然挥发对实验结果的干扰。

内环境与自稳态。（12分）
下图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式)。据图回答下列问题。

1．人体在寒冷环境下，可通过图1中激素__________ (填字母)分泌量的增加和细胞内_________的活动增强以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是_________、_________。
2．图1中垂体可分泌_______ (填名称)作用于甲状腺，促进甲状腺分泌激素B_______(填名称)，此调节方式属于图2中的__________模式。
3．抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中__________模式调节，当人体内__________升高时，其分泌量增加。
4．人在空腹或饥饿时，血糖下降，一方面可以直接刺激__________，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素作用的靶细胞是_________；另一方面也可以通过图2中的________模式调节分泌量。

下图表示一种单基因遗传病（用B、b表示）在两个家族中的遗传系谱图，其中Ⅱ9不携带致病基因。加答下列问题：

（1）该遗传病是由______基因控制的遗传病。该基因位于_______（填“常”或“X”）染色体上，判断依据是_______________________________________________。
（2）Ⅲ11的致病基因来自Ⅰ代的___________。
（3）从细胞水平分析，Ⅲ15患病的原因是其亲代在形成配子时，产生了含有致病基因的_________（填“雌”、“雄”或“雌雄”）配子。
（4）检测发现，正常人体中与性状相关的蛋白质的一条多肽链由138个氨基酸组成，而该遗传病只由98个氨基酸组成。从基因表达水平分析，患者形成该异常肽链的原因是_________。

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