题目内容

科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS)，继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为___________，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为_____________。
（2）图中2­细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为____________；也可从灰鼠体内取出卵子，通过___________后进行早期胚胎培养获得。
（3）小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的___________分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗。

(1)原代培养　接触抑制　(2)冲卵(或冲胚)  体外受精(或核移植)　(3) 内细胞团　

解析试题分析：(1)动物组织消化后的初次培养为原代培养。细胞进行有丝分裂数量增加，在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为接触抑制。(3) 用人工方法从灰鼠输卵管内获得细胞胚胎为冲卵(或冲胚)。也可以进行体外受精获得受精卵，进行早期胚胎培养获取细胞胚胎。（3）胚胎干细胞(ES)可由囊胚的内细胞团分离培养获得。
考点：本题考查胚胎工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关题目

A、B、C三个小鼠品系均为近交系，遗传学家在A、B品系中均发现了眼睛变小的突变型个体，而在C品系中则发现了没有眼睛的突变型个体。（说明：假定眼睛变小或没有眼睛均仅涉及一对等位基因的控制）
（1）近交系小鼠是采用全同胞（即双亲相同的小鼠）交配连续繁殖20代以上并筛选获得的，可以认为它们是__________（纯种、杂种）。
（2）现另有纯种的野生型个体，怎样进行一次杂交实验，来确定突变型是隐性性状还是显性性状？请简述杂交实验思路，并预期实验结果及得出结论。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
（3）若通过上述杂交实验，已经确定眼睛变小为隐性性状，没有眼睛为显性性状。能否通过一代杂交实验确定这三个突变基因是否为同一基因的等位基因？请先作出判断，然后简述理由。
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__________________________________________________________________________。

如图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程，①②③④表示相关过程．请据图回答下列问题：

(1)①过程发生在       期；催化过程②的酶是        。
(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA一端的三个碱基是UAC，该tRNA所携带的氨基酸是         。
(3)a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是        ；④过程进行的场所有         。
(4)一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是          ；在原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一起，这说明                                        。

下图是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答：

(1)该图所示生态系统有食物链      条。
(2)该生态系统所需能量最终来自。
(3)从生态系统能量流动的角度分析，建立人工生态系统的目的是。
(4)下列有关人工生态系统的说法，正确的是（多选2分）。

A．使废物资源化
B．减少了化肥等工业产品的投入量，有利于环境保护
C．抵抗力稳定性低于自然生态系统
D．人占有主导地位，是其他生物生存的基础
(5)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于       。
(6)下图表示在一定时间内，农田中某一地段蚯蚓数量的变化，在图中C点时，蚯蚓种群数量将。K值的含义是      。如果要防治害虫一定选在      点之前。

科学家培育荧光鼠的设计思路可用下面的图解表示。

依据设计程序，回答下列问题：
(1)科学家在过程A中对天然质粒做的修饰改造是________。B过程用到的工具酶有______________和                   。
(2)E过程为体外受精，卵子的状态应达到______    __期才能与获能后的精子完成受精。G过程应用的技术称为_______       _，该过程要用激素处理代孕成鼠，目的是让代孕成鼠____________________________。
(3)检测荧光小鼠细胞内是否含有基因X，在分子水平上通常用______________________作探针；判断转基因荧光鼠荧光基因的表达是否成功，在个体水平上应检测__________________________________。
(4)如果想一次繁殖多只转基因鼠，则需要在过程G中实施____________，该操作一般在胚胎发育至________期进行。

柿子成熟过程中，其贮藏物不断发生转化，柿子逐渐由苦涩变甘甜。下图中①②两条曲线分别表示柿子成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取已停止生长的青柿子和黄柿子果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5 mL青柿子的提取液，在c、d试管中各加5 mL黄柿子的提取液。

(1)在a、c试管中各加入等量碘液后，c试管呈蓝色，与c试管相比a试管的颜色________，两试管中被检测的物质是____________，图中能表示这种物质含量变化趋势的曲线是________。
(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与果实成熟度的关系，某同学向b、d两试管中分别加入质量分数为0.1 g/mL NaOH溶液1 mL摇匀，再加入质量分数为0.05 g/mL CuSO4溶液1 mL，水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系，你认为他的操作正确吗？________。为什么？______________________________________________。
(3)已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素，那么青柿子继续成熟时曲线②将呈现出________的趋势，曲线①将呈现出________的趋势。

回答下列有关光合作用的问题。
Ⅰ.下图表示在20 ℃条件下，A、B两种植物的光合速率随光照强度改变的变化曲线。

(1)在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是            植物。
(2)当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA           MB、NA           NB(填“>”“<”或“＝”)。
Ⅱ.科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道：
①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值(实际光合作用消耗的CO2量＝外界CO2量×转换率＋呼吸作用CO2释放量)；
②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示。

(3)当光照强度为2 klx时，当实际光合量0.27 umol/h时，植物从外界吸收CO2为  
         umol/h，植物对外界CO2转换率为                。
(4)设外界CO2浓度为6.0umol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为          umol/h。

在“探究淀粉酶具有专一性”的实验中，一位同学的操作过程如下列实验步骤：(假设该酶的最适pH是6.8)
第一步：取1支试管，其内注入可溶性淀粉溶液2 mL；
第二步：接着注入新配制的斐林试剂2 mL(边加入，边振荡)；
第三步：再注入新鲜的淀粉酶溶液2 mL振荡，然后静置5 min；
第四步：将试管下部放入盛有温水(50～60 ℃)的烧杯中，保温1 min。
实验现象：试管内液体仍呈蓝色。
回答下列问题：
(1)该实验现象说明淀粉________________________。
(2)要使实验第四步出现“试管中的液体由蓝色变成砖红色”的实验现象，你认为应如何改进该实验步骤？__________________________________________________________。
(3)上述(1)和(2)两小题，能够说明淀粉酶具有的特性是______________________。
(4)该同学根据第(2)小题做了改进，看到了预期的实验现象，于是得出结论：
①淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖；②酶具有专一性。
但其他同学认为这两点结论均不妥，其理由是：
a．________________________________________________________________________；
b．________________________________________________________________________。

据下面植物体细胞杂交技术流程图回答相关问题：

(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株？为什么？
___________________________________________________。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，运用的技术手段是________，依据的原理是__________________________，其中过程②称为_____________技术，与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为________，过程④相当于________，⑤过程涉及的分裂方式为__________________________。
(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体，则“番茄—马铃薯”属于________倍体植株。
(4)随“神六”太空旅行的种苗中，最受关注的是柴油树试管苗。柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物，可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。若利用此技术，将柴油树细胞培养进行到过程________(填字母编号)即可。

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