题目内容
某校研究性学习小组同学前往市郊调查农业生态系统后,经过交流和修改后绘制出了下图,请据图回答有关问题:![]()
(1)你认为该生态系统是否达到良性循环?理由是_________________________。
(2)根据生态系统的________原理来设计,才能实现该生态系统内能量和物质的多级利用。
(3)如果将农作物的秸秆当作燃料烧掉,与上图做法主要差别在于_____________________________________________。
(4)沼气池中存在的生物在其细胞中均可以存在的细胞器有__________。
(5)如果要提高农业生态系统的抵抗力稳定性,设计该农业生态系统的结构时,可以根据生态系统中生物种群间________的原理,科学增加农田中的________。
(1)达到了良性循环,因为在该生态系统中,物质和能量得到了充分利用
(2)物质循环和能量流动
(3)前者使人类不能充分利用秸秆中的能量,后者通过将秸秆作为饲料和发酵的材料,实现了对能量的多级利用
(4)核糖体
(5)相互依存和相互制约 生物种类
解析
练习册系列答案
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下图是某地建立的人工生态系统示意图。请分析回答:![]()
(1)该图所示生态系统有食物链 条。
(2)该生态系统所需能量最终来自。
(3)从生态系统能量流动的角度分析,建立人工生态系统的目的是。
(4)下列有关人工生态系统的说法,正确的是(多选2分)。
| A.使废物资源化 |
| B.减少了化肥等工业产品的投入量,有利于环境保护 |
| C.抵抗力稳定性低于自然生态系统 |
| D.人占有主导地位,是其他生物生存的基础 |
(6)下图表示在一定时间内,农田中某一地段蚯蚓数量的变化,在图中C点时,蚯蚓种群数量将。K值的含义是 。如果要防治害虫一定选在 点之前。