题目内容
“细胞程序性死亡”的学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常地走向死亡.因此,属于这种死亡现象的不会是( )
| A、蝌蚪尾巴在发育中消失 |
| B、人胚胎期的尾后来消失了 |
| C、寄生细胞因病毒的复制释放而消亡 |
| D、花冠在传粉后凋谢 |
考点:细胞凋亡的含义
专题:
分析:细胞凋亡和细胞坏死的比较是常考知识.细胞凋亡是由基因决定的,属于正常的生命现象,对生物体有利;细胞坏死是由外界环境因素引起的,是不正常的细胞死亡,对生物体有害.
解答:
解:A、蝌蚪尾巴在发育中消失属于细胞凋亡,A正确;
B、人胚胎期的尾后来消失属于细胞凋亡,B正确;
C、寄生细胞因病毒的复制释放而消亡属于细胞坏死,C错误;
D、花冠在传粉后凋谢属于细胞凋亡,D正确.
故选:C.
B、人胚胎期的尾后来消失属于细胞凋亡,B正确;
C、寄生细胞因病毒的复制释放而消亡属于细胞坏死,C错误;
D、花冠在传粉后凋谢属于细胞凋亡,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞凋亡的相关知识,要求考生识记细胞凋亡的概念,明确细胞凋亡属于正常的生命历程,并能与细胞坏死进行区分,能利用所学的知识正确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关题目
为了防止滥用抗生素,上海等地区规定普通感冒不准使用抗生素.滥用抗生素会对人体细菌造成耐药性,如果被细菌感染,则往往由于体内细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救.下列有关说法错误的是( )
| A、细菌“耐药性”的产生是细菌对抗生素选择的结果 |
| B、抗生素的滥用导致“耐药性”细菌优选出来 |
| C、“耐药性”基因频率的改变引起细菌发生了进化 |
| D、基因频率虽然改变了,但是新的细菌(物种)不一定产生 |
下列有关四幅图的描述正确的是( )

| A、图1中的温度在a时酶分子空间结构改变、活性较低 |
| B、图2中bc段和de段的变化都是因光合速率小于呼吸速率引起 |
| C、图3中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 |
| D、图4中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成 |
在适宜时期取材,能观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是( )
| A、根尖 | B、茎尖 | C、花药 | D、种子 |
下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是( )
| A、DNA聚合酶 |
| B、生发层中的线粒体 |
| C、烟草花叶病毒 |
| D、三磷酸腺苷 |
生物体进行各项生命活动的基础是( )
| A、细胞分裂 | B、新陈代谢 |
| C、生殖与遗传 | D、应激性 |
如图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白的过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程,①②③④表示相关过程.请据图判断下列说法错误的是( )

| A、①过程发生在细胞分裂间期,催化②过程的酶是RNA聚合酶 |
| B、假设a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是a→b |
| C、一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,在原核细胞中分离出的多聚核糖体常与DNA结合在一起,这说明原核细胞是边转录边翻译 |
| D、假设②过程表示豌豆的红花基因(R)的转录过程,那么可在豌豆叶肉细胞中分离出与R相对应的mRNA |