题目内容
10.下列关于生物变异的叙述中不正确的是( )| A. | 基因突变是随机的,可以发生在细胞分裂的任何时期 | |
| B. | 二倍体植株加倍为四倍体,营养成分会增加 | |
| C. | 能进行无丝分裂的生物可能发生染色体变异 | |
| D. | 单倍体植株长得弱小,高度不育,但有的单倍体生物是可育的 |
分析 本题主要考查了基因突变和染色体变异的理解.
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换,引起基因结构的改变.基因突变的特征有:普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性.基因突变能产生新的基因(等位基因),是生物变异的根本来源.
2、当染色体的数目发生改变时(缺少,增多)或者染色体的结构发生改变时,遗传信息就随之改变,带来的就是生物体的后代性状的改变,这就是染色体变异.它是可遗传变异的一种.根据产生变异的原因,它可以分为结构变异和数量变异两大类.
解答 解:A、基因突变是随机的,可以发生在个体发育的任何时期,而不是细胞分裂的任何时期,A错误;
B、二倍体植株幼苗用秋水仙素处理后,叶、果实中的营养成分会增加,B正确;
C、能进行无丝分裂的生物,在细胞分裂过程中也有染色体的复制和分开,所以可能发生染色体变异,C正确;
D、单倍体植株长得弱小,高度不育,但有的单倍体生物是可育的,如雄峰,D正确.
故选:A.
点评 本题主要考查学生对知识的理解和辨析能力.可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,都能为生物进化提供原材料.只有基因突变能产生新的基因(等位基因),是生物变异的根本来源.
练习册系列答案
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1.生活在一个池塘的两个种群(a、b)数量变化如图所示.下列叙述正确的是( )

| A. | a与b有捕食关系,二者数量的变化相互制约 | |
| B. | a与b有竞争关系,b的适应性更强 | |
| C. | 种群数量≤$\frac{1}{2}$K时,a为J型增长、b为S型增长 | |
| D. | 若a为鱼类,则在$\frac{1}{2}$K时种群增长速率最大 |
15.研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用,而对正常细胞无影响.进一步研究发现,发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶,它能将L-天冬酰胺分解,而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸,增殖被抑制.
为验证该酶对两种细胞的影响,某兴趣小组进行了以下实验.
实验材料:正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基(含细胞生长所需的物质)、L-天冬酰胺酶.
实验步骤:
a.分组:
实验组:培养基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞;
对照组:培养基+L-天冬酰胺酶+正常细胞.
b.适宜条件下培养后,观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量.
实验结果(如下表):
结果分析:
(1)该实验利用了酶的专一性特性;表中①应为抑制;对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是能合成L-天冬酰胺(有合成L-天冬酰胺的酶).
(2)该酶制剂应注射(口服或注射),原因是酶被分解失活
(3)根据实验结果,你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是对肿瘤细胞有专一性杀伤作用,对正常细胞无影响.
为验证该酶对两种细胞的影响,某兴趣小组进行了以下实验.
实验材料:正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基(含细胞生长所需的物质)、L-天冬酰胺酶.
实验步骤:
a.分组:
实验组:培养基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞;
对照组:培养基+L-天冬酰胺酶+正常细胞.
b.适宜条件下培养后,观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量.
实验结果(如下表):
| 实验分组 | 生长状态 | L-天冬酰胺含量 | |
| 培养液 | 细胞内 | ||
| 实验组 | ① | 缺乏 | 缺乏 |
| 对照组 | 正常 | 缺乏 | 正常 |
(1)该实验利用了酶的专一性特性;表中①应为抑制;对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是能合成L-天冬酰胺(有合成L-天冬酰胺的酶).
(2)该酶制剂应注射(口服或注射),原因是酶被分解失活
(3)根据实验结果,你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是对肿瘤细胞有专一性杀伤作用,对正常细胞无影响.
19.神经元之间兴奋的传递只能是从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突的原因是( )
| A. | 突触的组成是由突触前膜、突触后膜及突触间隙组成 | |
| B. | 突触后膜内有突触小体 | |
| C. | 突触后膜内有突触小泡 | |
| D. | 突触小体内有许多突触小泡释放神经递质 |
20.洋葱表皮细胞和小鼠肝细胞共有的细胞器是( )
| A. | 中心体和内质网 | B. | 线粒体和液泡 | C. | 核糖体和线粒体 | D. | 核糖体和叶绿体 |