Question

在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系，如图所示．请据图回答下列问题：

（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请简述这两种物质的形成过程（可写反应式）：
①

 

；
②

 

．
（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在条件下测量．
（3）由图丙可知，40℃时，植物体

 

（填“能”或“不能”）表现出生长现象；而5℃时的状态可用图甲中

 

（填“A”、“B”或“C”）点表示．
（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为

 

点对应的光照强度，温度为

 

℃最佳．
（5）在图甲和图乙中绘制下列有关曲线：
①图甲中光合作用强度是用CO₂吸收量（mol/h）表示的，请改用O₂的吸收量（mol/h）表示光合作用强度，并在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；

 

②在图乙中再绘出无氧呼吸CO₂的释放量与O₂浓度的关系．

 

（6）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向

 

移动．

Answer 1

考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义

专题：

分析：1、光合作用过程分为光反应和暗反应阶段，光反应过程是水光解形成氧气和[H]，暗反应过程包括二氧化碳的固定和三碳化合物还原，光反应为暗反应准备了三碳化合物还原需要的[H]和ATP；
2、影响光合作用速率的环境因素有：温度、光照强度、二氧化碳浓度等．农业生产以及温室中提高农作物产量的方法有
（1）控制光照强度的强弱．
（2）控制温度的高低．
（3）适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度．有氧呼吸中，吸收氧气量等于呼出的二氧化碳的量．光合作用中，吸收二氧化碳量等于释放氧气的量．图2中所示无氧呼吸释放的二氧化碳的量=释放的二氧化碳的总量（虚线）-有氧呼吸释放的二氧化碳的量．图3中植物真正光合速率-呼吸速率=净光合作用速率．

解答： 解：（1）光反应为暗反应提供[H]、ATP，两种物质的形成过程是：①ADP+Pi+能量

酶

ATP，②．．
（2）图1中，A点植物只进行呼吸作用，呼吸作用每一阶段多需要酶催化，温度通过影响酶的活性影响呼吸作用，因此影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是温度．图2所示呼吸作用与氧气浓度之间的关系，此图需在无光或黑暗的条件下测量．
（3）由图3可知，40℃时，植物体真正光合速率小于呼吸速率，所以植物体不能显示生长现象；而5℃时，植物真正光合速率小于呼吸速率，用图1中B点表示，B点是补偿点．
（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光照强度为饱和点为好，即C点对应的光照强度．图3所示，25℃时植物净光合速率最大，大棚种植蔬菜时温度控制在25℃最佳．
（5）①图1中光合作用强度是用CO₂吸收量（mol/h）表示的，请改用O₂的吸收量（mol/h）表示光合作用强度，显示出光合作用强度与光照强度的关系曲线是以横坐标对称的．
②在图2中无氧呼吸释放的二氧化碳的量=释放的二氧化碳的总量（虚线）-有氧呼吸释放的二氧化碳的量．先得出无氧呼吸释放二氧化碳量，可得出无氧呼吸CO₂的释放量与O₂浓度的关系图．
（6）Mg是叶绿素的组成成分，土壤中缺Mg会影响叶绿素的合成而影响光合作用，因此当植物生长在缺镁元素的土壤中时，由于叶绿素含量减少，光合作用减弱，光的补偿点升高，即B点向右移动．
故答案为：
（1）①ADP+Pi+能量

酶

ATP           ②
（2）温度      无光（或黑暗） 
（3）不能  B   
（4）C   25
（5）①②
（6）右

点评：意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．考核学生从题目所给的图形中获取有效信息的能力，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力