题目内容
(16分)下图表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)![]()
(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是___________。
(2)图中0-1过程主要完成 。1-2表示___________________(时期)。列举两个该时期的典型特点 、 。8处发生的生理过程叫________________。
(3)细胞内含有染色单体的区间是_____________和______________。
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则在4—6时期有 条染色体, 条染色单体, 个DNA分子。
(5)基因突变发生在__________和__________区间代表的时期,发生基因自由组合(不考虑交叉互换)的区间是______________。
(6)以该生物体细胞中的两对同源染色体为例,在上图左侧的方框中画出该生物细胞处于6—7时期的细胞分裂示意图。(2分)
(1)B (2)DNA复制 同源染色体联会,形成四分体 受精作用 (3)1-6、9-11
(4)10 20 20 (5)0—1、8—9 3—4 (6)![]()
解析试题分析:
(1)经过分裂间期DNA的复制,染色体数目不变,而DNA数目加倍,因而可确定曲线A代表DNA相对数量变化、B曲线代表染色体相对数量变化。
(2)据图曲线变化趋势可知0-1时期进行DNA复制。1-2 是减数第一次分裂前期,主要发生同源染色体联会,形成四分体。8处染色体数目恢复为体细胞染色体数目,发生了精卵结合的受精作用。
(3)减数第一次分裂及减数第二次分裂的前中期含有染色单体,有丝分裂的前中后期含有染色单体,即1-6、9-11。
(4)若生物体细胞中染色体数为20条,则在4—6时期染色体数目减半,但每条染色体含有染色单体,有10条染色体,20条染色单体,20个DNA分子。
(5)在分裂间期的DNA复制过程容易发生基因突变,即0—1、8—9。在减数第一次分裂后期发生基因的自由组合,即3—4。
(6)6—7时期是减数第二次分裂后期,绘图注意细胞中没有同源染色体,发生着丝点分裂,姐妹染色单体分开并向两极移动,该生物应是雌性,细胞膜从靠近一极处向里溢缩。
考点:本题考查细胞分裂相关的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
(16分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,请回答下列问题。
(1)生产上常利用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草。右图曲线 可表示双子叶杂草,用作除草剂时,最合适的生长素类似物浓度是图中的 (字母)点。右图曲线表明生长素类似物对植物生长的作用具有 性。![]()
(2)生产上可用生长素类似物处理插条生根,若类似物浓度较低,可选用 法处理插条。
(3)植物移栽时切除主根可促进侧根生长,此现象说明根与茎一样都具有 现象。
(4)某同学做了如下实验:
实验目的:验证“一定浓度的赤霉素溶液具有促进种子萌发的作用”。
材料用具:一定浓度的赤霉素溶液、辣椒种子200粒、蒸馏水、培养皿、恒温箱等。
实验程序:浸种→分组→恒温培养→观察记录辣椒种子的发芽率
实验数据: 辣椒种子的发芽率 记录表
| | 第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | 第10天 | 第12天 |
| 实验组 | 10% | 50% | 90% | 97% | 97% | 97% |
| 对照组 | 0% | 10% | 50% | 70% | 85% | 85% |
①本实验的自变量是: 。
②本实验的因变量是: 。
③依表中数据可得到的实验结论是 。
下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中,正确的是( )![]()
| A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开 |
| B.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体 |
| C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内含有相同数量的染色体 |
| D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂 |