题目内容
19.选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠,测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表鼠的物质代谢强度,将其随机分为甲、乙两组,做如下处理:| 组别 | 实验处理方法 | 10天后代谢强度 |
| 甲 | 切除小白鼠体内的甲状腺 | 大大下降 |
| 乙 | 切除小白鼠体内的甲状腺,5天后连续给小白鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素 | 没有下降 |
| A. | 切除甲状腺,注射生理盐水 | |
| B. | 既不切除甲状腺,也不注射甲状腺激素 | |
| C. | 从切除甲状腺后的第 5天开始,注射用于该实验的溶剂 | |
| D. | 从切除甲状腺后的第 5天开始,注射促甲状腺激素 |
分析 生物实验遵循的一般原则是单一变量原则、对照原则、等量原则和控制无关变量原则.具体题表分析,该实验的自变量为甲状腺激素的有无,因变量为小白鼠的代谢情况,甲组为对照组,乙组为实验组,使用的溶解甲状腺激素的溶剂是无关变量,在实验中应该予以排除.
解答 解:具题表分析:使用的溶解甲状腺激素的溶剂是无关变量,在实验中应该予以排除,从乙组中看出,该实验从第5天开始进行,为了排除用来溶解甲状腺激素的溶剂对小鼠生长的影响,所以在第5天开始,用只注射溶剂的处理作为对照组.
故选:C.
点评 本题通过甲状腺激素的实验主要考查生物实验应遵循的原则,意在通过激素调节的知识点提高学生实验分析能力和解决问题的能力.
练习册系列答案
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