题目内容
4.ATP是细胞的能量“通货”,下列说法正确的是( )| A. | 细胞中放能反应总是与ATP的水解相联系 | |
| B. | ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 | |
| C. | ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一 | |
| D. | 黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP |
分析 1、ATP分解成ADP,放出能量,ADP转化为ATP,吸收能量,ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求.
2、ATP在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度很快,用掉多少马上形成多少.
3、细胞中ATP和ADP的相互转化在生活细胞中是永不停息地进行着,这即可以避免一时用不尽的能量白白流失掉,又保证了及时供应生命活动所需要的能量,因此ATP是生物体细胞中流通着的“能量货币”.
解答 解:A、放能反应与ATP合成反应相联系,A错误;
B、细胞内ATP与ADP转化的能量供应机制是生物界的共性,B正确;
C、ATP脱去2个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸,为RNA的基本组成单位之一,C错误;
D、黑暗条件下,植物细胞中可在线粒体和细胞质基质中合成ATP,D错误.
故选:B.
点评 本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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14.下面是四位同学的实验操作,其中错误的一项是( )
| A. | 成熟番茄细胞液中虽含有丰富的葡萄糖和果糖,但不宜用做还原糖鉴定的材料 | |
| B. | 洋葱鳞片叶内表皮细胞可用于“观察RNA和DNA在细胞中的分布”实验 | |
| C. | 唾液与双缩脲试剂作用可产生紫色反应 | |
| D. | 制备细胞膜时最好用鸡成熟的红细胞 |
15.线粒体的功能主要是合成( )
| A. | 葡萄糖 | B. | ATP | C. | O2 | D. | ADP |
12.下列说法中正确的是( )
| A. | 果脯腌制时果肉细胞主动吸收糖分 | B. | 雄性激素进入细胞为自由扩散 | ||
| C. | 葡萄糖逆浓度梯度进入人红细胞 | D. | K+进入丽藻细胞为被动运输 |
19.下列有关化合物的鉴定实验,不正确的是( )
| 选项 | 鉴定对象 | 试剂 | 颜色 | 水浴加热 | 生物材料 |
| A | 淀粉 | 碘液 | 蓝色 | 不需要 | 马铃薯块茎 |
| B | 还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 | 需要 | 苹果汁 |
| C | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 | 需要 | 鸡蛋清 |
| D | 脂肪 | 苏丹Ⅳ | 红色 | 不需要 | 花生种子 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
9.“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中,对实验的处理如下表所示:
(1)若A和B组成对照实验,则自变量是温度.
(2)若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别,可选用的实验组合是C和D.
(3)除了上述的两组对照实验外,还有A和C实验组合也可以构成对照实验.
(4)过氧化氢酶不能(能/不能)用于探究温度对酶活性的影响实验,理由是温度会影响过氧化氢的分解速率.
| 试管组别 | 实验处理 | ||
| 加入3%的H2O2 | 温度 | 加入试剂 | |
| A | 2ml | 常温 | / |
| B | 2ml | 90℃ | / |
| C | 2ml | 常温 | 2滴3.5%FeCl3 |
| D | 2ml | 常温 | 2滴20%肝脏研磨液 |
(2)若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别,可选用的实验组合是C和D.
(3)除了上述的两组对照实验外,还有A和C实验组合也可以构成对照实验.
(4)过氧化氢酶不能(能/不能)用于探究温度对酶活性的影响实验,理由是温度会影响过氧化氢的分解速率.
16.下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述,不正确的是( )
| A. | 色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中 | |
| B. | 不同的色素在层析液中的溶解度不同 | |
| C. | 碳酸钙有助于研磨得充分 | |
| D. | 分离色素时不能让滤液细线触及层析液 |
13.遗传育种的方法不同,所依据的原理也不同,以下不能作为遗传育种的原理的是( )
| A. | 基因突变 | B. | 基因重组 | C. | 染色体变异 | D. | 中心法则 |
4.蛔虫细胞和人肝细胞中共有的细胞器是哪一组( )
| A. | 线粒体和中心体 | B. | 线粒体和高尔基体 | ||
| C. | 线粒体和核糖体 | D. | 中心体和核糖体 |