题目内容
有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆.
请填空回答:
(1)秸秆在燃烧时放出的热能最终来源于 .秸秤中的能量是作物通过 过程贮存起来的.
(2)秸秆燃烧后只留下少量的灰分.这些灰分是作物在生长过程中从 中吸收的 .
(3)除了灰分以外,构成秸秆的其他物质,在燃烧过程中以 、 等气体形式散失到 中.
请填空回答:
(1)秸秆在燃烧时放出的热能最终来源于
(2)秸秆燃烧后只留下少量的灰分.这些灰分是作物在生长过程中从
(3)除了灰分以外,构成秸秆的其他物质,在燃烧过程中以
考点:全球性生态环境问题
专题:
分析:用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆,不但造成空气污染,还使土壤板结,应提倡把秸秆粉碎后还田、沤肥等,开发使用新能源:发酵法生产沼气;环保:生产“再生纤维共混膜等.
解答:
解:(1)绿色植物中所含能量是绿色植物吸收太阳能,通过光合作用贮存起来的:6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2,该反应吸热.
(2)绿色植物燃烧后留下的灰分,属于矿物质,是植物生成过程中从土壤中吸收的.
(3)绿色植物属于有机物(主要含有C、H、O、N、S等元素),燃烧时,会生成CO2、水蒸气、氮的氧化物等,排放到大气中,会对大气造成污染.
故答案为:
(1)太阳能 光合作用
(2)土壤、矿质元素
(3)二氧化碳、水蒸气、氮氧化物、分子态氮 大气
(2)绿色植物燃烧后留下的灰分,属于矿物质,是植物生成过程中从土壤中吸收的.
(3)绿色植物属于有机物(主要含有C、H、O、N、S等元素),燃烧时,会生成CO2、水蒸气、氮的氧化物等,排放到大气中,会对大气造成污染.
故答案为:
(1)太阳能 光合作用
(2)土壤、矿质元素
(3)二氧化碳、水蒸气、氮氧化物、分子态氮 大气
点评:本题考查大气污染的相关知识,意在考查学生理论联系实际问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞.对图的相关叙述中,错误的是( )

| A、a过程表示干细胞能自我更新 |
| B、b、c过程表示干细胞具有分化能力 |
| C、a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同 |
| D、b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用 |
下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( )
| A、受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官的分化 |
| B、卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 |
| C、受精卵→原肠胚→囊胚→幼体 |
| D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 |
下列关于特异性免疫的叙述,正确的是( )
| A、细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原 |
| B、淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用 |
| C、在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞 |
| D、体液免疫中.效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡 |
关于T细胞的叙述,错误的是( )
| A、血液中存在T细胞 |
| B、T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原 |
| C、HIV感染人体可使T细胞数量下降 |
| D、在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用 |