题目内容
科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白，这种蛋白质具有极强的抗菌能力，受到研究者重视．
（1）分离该抗菌蛋白可用电泳法，其原理是根据蛋白质分子的 、大小及形状不同，在电场中的 不同而实现分离．
（2）可用金黄色葡萄球菌来检验该蛋白的抗菌特性．抗菌实验中所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供 和 ．
（3）分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量菌液．培养一定时间后，比较两种培养基中菌落的 ，确定该蛋白质的抗菌效果．
（4）细菌培养常用的接种方法有 和 ．实验结束后，对使用过的培养基应进行 处理．
（1）分离该抗菌蛋白可用电泳法，其原理是根据蛋白质分子的
（2）可用金黄色葡萄球菌来检验该蛋白的抗菌特性．抗菌实验中所用培养基中的牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供
（3）分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量菌液．培养一定时间后，比较两种培养基中菌落的
（4）细菌培养常用的接种方法有
考点：蛋白质的提取和分离,微生物的分离和培养,培养基对微生物的选择作用
专题：
分析：电泳法分离蛋白质的原理是利用蛋白质分子的带电情况、大小及形状不同，在电场中移动的速度不同；细菌培养常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法两种．
解答：
解：（1）抗菌活性蛋白是一种蛋白质，可利用电泳法分离蛋白质的原理进行分离，其原理是根据蛋白质分子的电荷（带电情况）、大小及形状不同，在电场中的迁移速度不同而实现分离的，分子量越大，其迁移速度越快．
（2）金黄色葡萄球菌属于细菌，作为培养细菌的培养基，必须有碳源和氮源，牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供碳源和氮源．
（3）确定该蛋白质的抗菌效果，可以通过比较加入和未加入抗菌蛋白的培养基中菌落的数量来检验，若加入抗菌蛋白的培养基中菌落的数量少，说明该蛋白质的抗菌效果好．
（4）在微生物实验室，细菌培养常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法．实验结束后，对使用过的培养基应进行灭菌处理．
故答案：
（1）电荷（带电情况） 迁移速度
（2）碳源 氮源
（3）数量
（4）平板划线法 稀释涂布平板法（稀释混合平板法） 灭菌
（2）金黄色葡萄球菌属于细菌，作为培养细菌的培养基，必须有碳源和氮源，牛肉膏和蛋白胨主要为细菌生长提供碳源和氮源．
（3）确定该蛋白质的抗菌效果，可以通过比较加入和未加入抗菌蛋白的培养基中菌落的数量来检验，若加入抗菌蛋白的培养基中菌落的数量少，说明该蛋白质的抗菌效果好．
（4）在微生物实验室，细菌培养常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法．实验结束后，对使用过的培养基应进行灭菌处理．
故答案：
（1）电荷（带电情况） 迁移速度
（2）碳源 氮源
（3）数量
（4）平板划线法 稀释涂布平板法（稀释混合平板法） 灭菌
点评：本题结合抗菌活性蛋白的分离、检验等有关实验，考查电泳法分离蛋白质的原理及细菌培养常用的两种接种方法，要注意微生物实验操作中的消毒、灭菌处理．
练习册系列答案
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案
相关题目
用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶，下列相关叙述错误的是（ ）
| A、蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关 |
| B、酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染 |
| C、应选择处于对数期的乳酸菌接种 |
| D、只有奶粉为乳酸菌发酵提供氮源 |
胰液分泌的调节是一个复杂的过程，如图为胰液分泌调节的示意图（部分）．请据图回答：下面叙述的变异现象，可遗传的是（ ）
| A、割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征 |
| B、果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 |
| C、用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽 |
| D、开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花 |
下列关于激素的叙述，错误的是（ ）
| A、肾上腺素发挥作用后被灭活 |
| B、体内失水过多时抗利尿激素释放减少 |
| C、激素调节过程中存在反馈调节 |
| D、对血样中相关激素水平的分析可帮助诊断甲状腺疾病 |