题目内容

如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙表示有关结构,①、②、③表示有关过程.据图回答:

(1)催化①过程的酶是
 
.α-淀粉酶mRNA通过
 
(结构)运输到细胞质.a、b表示mRNA两端,完成②过程时,核糖体在mRNA上移动的方向为
 
,若产物中有一段氨基酸序列为“--丝氨酸--丙氨酸--”,携带丝氨酸和丙氨酸的tRNA上的密码子分别为UCA、GCC,则基因中供转录用的模板链碱基序列为
 

(2)甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是
 
.③过程反映了生物膜在结构上具有
 
特点.
(3)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信号传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解.结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是
 

(4)大麦种子萌发时,赤霉素诱导合成α-淀粉酶,其意义是
 
考点:遗传信息的转录和翻译,植物激素的作用
专题:
分析:分析图解:图为赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙分别表示内质网、高尔基体、核糖体,①、②、③分别表示转录、翻译、α-淀粉酶的分泌.生物膜系统包括细胞膜、核膜以及细胞器膜,由于核糖体和中心体没有膜结构,因此它们不属于生物膜系统.
解答: 解:(1)①过程表示转录,催化转录过程的酶是RNA聚合酶.α-淀粉酶mRNA属于生物大分子,因此必须通过核孔运输到细胞质.图中分析可得,从a到b核糖体上的肽链逐渐变长,因此完成翻译过程时,核糖体在mRNA上移动的方向为从a到b.tRNA上的碱基是反密码子,mRNA上的碱基为密码子,反密码子与密码子是碱基互补配对的,因此mRNA上的碱基序列为AGUCGG;而mRNA又是由DNA分子中的模板链转录而来,因此基因中供转录用的模板链碱基序列为TCAGCC.
(2)内质网、高尔基体、核糖体中,只有核糖体没有膜结构,不属于生物膜系统.③过程表示α-淀粉酶的分泌过程,该过程反映了生物膜在结构上具有流动性.
(3)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信号传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解.图中可以看出,GAI阻抑蛋白能够阻止GA-MYB基因的转录.
(4)大麦种子萌发时,赤霉素诱导合成α-淀粉酶能催化大麦种子中储藏的淀粉水解,为种子萌发提供可利用的小分子物质.
故答案为:
(1)RNA聚合酶     核孔     从a到b     TCAGCC
(2)丙     流动性
(3)阻止GA-MYB基因的转录
(4)催化大麦种子中储藏的淀粉水解,为种子萌发提供可利用的小分子物质
点评:本题难度适中,通过图解考查了激素的生理作用和遗传信息的表达过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
练习册系列答案
相关题目
下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题.
 组别  材料  实验条件  观察内容
 A  苹果或犁均浆 斐林试剂甲也和乙也、热水   样液颜色变化
 B 人口腔上皮细胞   甲基绿-吡罗红染液  DNA和RNA在细胞中的分布
 C 紫色洋葱鳞片叶外表皮   0.3g/moL蔗糖溶液清水 质壁分离及复原 
 D 过氧化氢溶液  新鲜的肝脏研磨液、盐酸、氢氧化钠溶液等   不同pH下气体释放情况
 E 洋葱根尖  
 解离液、龙胆紫溶液
植物细胞有丝分裂 
 F 菠菜叶 丙酮、层析液 
 
滤纸上的色素带 
(1)A组实验中不会选择西瓜、胡萝卜等材料做实验的原因是
 

(2)B组实验观察到被染成红色的部分是
 

(3)C组实验中细胞发生质壁分离,除存在中央液泡外,其结构上的原因是还有
 
_.
(4)D组实验中,在PH=4时,产生的气体量少,原因是
 
_.
(5)某同学在E组实验时,低倍显微镜下观察到的图象如图,若要在高倍镜下看清视野中处于分裂中期的细胞,应将装片适当向
 
移动.此视野中分裂期的细胞数目过少,可能的原因有
 

A、视野选择不合适    B、取材时间不合适
C、制片时压片力量过大    D、解离时间过长
(6)F组实验中,如果提取色素的过程操作规范,但滤纸条上得到的色素带只有橙黄色和黄绿色两条,最可
能的原因是
 
_.
请分析回答下面有关遗传变异问题:
(1)右图为镰刀形细胞贫血症的家系图,此是一种单基因遗传病,是由正常的血红蛋白基因(HbA)突变为镰刀形细胞贫血症基因(HbS)引起的.
①HbA与HbS的本质区别是
 

②在非洲地区黑人中有4%的人是该病患者,会在成年之前死亡,有32%的人是携带者,不发病但血液中有部分红细胞是镰刀形.已知图中Ⅱ-7也来自非洲同地区,那么Ⅱ-6和Ⅱ-7生一个患镰刀形细胞贫血症孩子的概率是
 
(用分数表示);若孩子已出生,在光学显微镜下观察
 
,即可诊断其是否患病;若孩子尚未出生,可以采用什么方法是
 

(2)玉米的抗病(A)和不抗病(a)、高秆(B)和矮秆(b)是两对独立遗传的相对性状.现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验.实验一:取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙).实验二:将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高杆和不抗病矮秆.选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病髙秆植株(丁).
①若要检测白化苗是否是染色体变异的结果,最简便快速的方案是
 

②选取F1中全部抗病高杆植株进行自交获得F2,F2中全部抗病高秆植株再自交获得 F3,则F3中抗病高杆出现的概率为
 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网