题目内容
16．关于如图细胞的叙述，正确的是（ ）
| A． | 此细胞为低等植物细胞 | B． | 此细胞为原核细胞 | ||
| C． | 此细胞能进行呼吸作用 | D． | 此细胞属于动物细胞 |
分析 分析题图：该细胞具有核膜、细胞壁、大液泡、没有中心体，属于高等植物细胞，据此答题．
解答 解：A、根据试题分析，该细胞没有中心体，具有细胞壁、大液泡，属于高等植物细胞，A错误；
B、原核细胞没有核膜，没有高尔基体、线粒体等具膜细胞器，而该细胞具有核膜，有高尔基体、线粒体等具膜细胞器，不是原核细胞，B错误；
C、活细胞都能进行呼吸作用，C正确；
D、根据试题分析，该细胞具有细胞壁、大液泡，属于植物细胞，D错误．
故选：C．
点评 本题属于常规题，比较简单，要求考生对动物细胞、植物细胞、低等植物细胞的结构的异同点具有明确的认识，并且一些特殊细胞的细胞结构平时注意积累，如：根尖分生区细胞、红细胞、蓝藻、低等植物细胞等．
练习册系列答案
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小鼠品系众多，是遗传学研究的常用材料．如图是某品系 小鼠（2N=40）的某些基因在染色体的排列情况，该品系成年小鼠的体重受三对等位基因A-a、D-d、F-f控制，每个显性基因带来的体重增加量相同，且具有累加效应（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最轻）．请回答下列问题：
8．下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是（ ）
| A． | “设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验中，生态缸应放在黑暗环境中 | |
| B． | “土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中，可用样方法进行调查 | |
| C． | “探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，用培养液培养酵母菌 | |
| D． | “用样方法调查某地某植物种群密度”实验中，求出所有样方某植物的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以该地面积，作为该地某植物的种群密度 |
4．某蛋白质分子含两条肽链，由100个氨基酸构成．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 该蛋白质含有99个肽键 | |
| B． | 该蛋白质至少含有1个-NH2 | |
| C． | 参与构成该蛋白质的氨基酸最多有100种 | |
| D． | 脱去的H2O中的H来自氨基和羧基，O来自羧基 |
11．在显微镜下观察细胞时，与换成的高倍镜相比，低倍镜下观察到的物像大小、细胞数目和视野亮度应该是（ ）
| A． | 大、多、亮 | B． | 小、多、亮 | C． | 大、少、暗 | D． | 小、多、暗 |
1．有关蛋白质分子的叙述，正确的是（ ）
| A． | 组成蛋白质的氨基酸之间可以通过不同的方式脱水缩合 | |
| B． | 细胞内蛋白质发生水解时需要另一种蛋白质的参与 | |
| C． | 高温能使蛋白质分子肽键断裂、空间结构发生改变，从而变得伸展、松散 | |
| D． | 氨基酸的空间结构和种类的多样性决定了蛋白质结构的多样性 |
8．下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是（ ）
| A． | CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分 | |
| B． | 人体疾病的发生都是由于内环境稳态失调引起的 | |
| C． | 人体血浆中钙盐过少时会出现肌肉抽搐 | |
| D． | K+在维持细胞外液的渗透压上起决定作用 |
4．
如图表示某生态系统的营养结构，其中A、B、C、D、E、F 各代表一个种群．下列对该图分析合理的是（ ）
如图表示某生态系统的营养结构，其中A、B、C、D、E、F 各代表一个种群．下列对该图分析合理的是（ ）| A． | 该图如要表示完整的生态系统的成分还缺少分解者 | |
| B． | C种群和D种群存在着地理隔离和生殖隔离 | |
| C． | 若D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度将会降低 | |
| D． | 图中B、C、F共同同化的能量占A种群同化的能量的10%‐20% |