题目内容
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．下列有关生物多样性的描述及其所属层次相符的是（ ）
| 选项 | 生物多样性的相关描述 | 层次 |
| A | 班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮 | 遗传多样性 |
| B | 美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人 | 物种多样性 |
| C | 江苏境内除了有平原外，还有 丘陵、湖泊和沼泽等 | 生态系统多样性 |
| D | 校园中既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等 | 遗传多样性 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
考点：生物多样性保护的意义和措施
专题：
分析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．遗传多样性的本质是碱基对的排列顺序具有多样性，决定物种多样性；物种多样性的根本原因是遗传多样性，遗传多样性和物种多样性是构成生态系统多样性的基础．
解答：
解：A、双眼皮和单眼皮属于一对相对性状，由一对等位基因控制，属于遗传多样性；故A正确．
B、白人、黑人和黄种人属于同一物种，之间不存在生殖隔离；故B错误．
C、江苏境内有平原、丘陵、湖泊和沼泽等，构成生态系统多样性；故C正确．
D、开黄花的菊花和红花的玫瑰属于不同物种，属于物种多样性；故D错误．
故选AC．
B、白人、黑人和黄种人属于同一物种，之间不存在生殖隔离；故B错误．
C、江苏境内有平原、丘陵、湖泊和沼泽等，构成生态系统多样性；故C正确．
D、开黄花的菊花和红花的玫瑰属于不同物种，属于物种多样性；故D错误．
故选AC．
点评：本题考查生物多样性的相关知识，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．
练习册系列答案
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