某山区于25 年前发生森林火灾.焚毁所有林木.此后没有人类活动的干扰.现在某生态学者在该地进行生态抽样调查.得到结果如下表.表内数字为各树种不同年龄级的平均株数.株数树龄(年)树种 1-4 5-8 9-12 13-16 17-20 >20 赤杨 0 13 32 44 23 4 栎树 36 17 9 2 0 0 松树 6 6 18 23 8 2 杜鹃 4 4 6 5 5 1 请回� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某山区于25 年前发生森林火灾，焚毁所有林木，此后没有人类活动的干扰。现在某生态学者在该地进行生态抽样调查，得到结果如下表，表内数字为各树种不同年龄级的平均株数。

株数树龄(年)树种	1～4	5～8	9～12	13～16	17～20	>20
赤杨	0	13	32	44	23	4
栎树	36	17	9	2	0	0
松树	6	6	18	23	8	2
杜鹃	4	4	6	5	5	1

请回答下列问题：
（1）火灾后，群落的演替类型是____________。演替过程中，生物种类的变化趋势是__________(增加、减少、不变)，生态系统的____________稳定性提高。
（2）严重的森林火灾会破坏生态系统，但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，加速生态系统的__________，还可使森林深处有更多光线，促进植物的____________，利于植被生长。
（3）目前此森林中杜鹃、栎树种群的年龄结构类型分别为_________、____________。
（4）若以大树（树龄>5年）的数量作为森林中树种优势度的指标，则目前此森林中最大优势的树种为__________。

（1）次生演替增加抵抗力（2）物质循环光合作用（3）稳定型增长型（4）赤杨

解析试题分析：
（1）火灾后，由于生物生存的基本条件还存在，所以群落的演替类型是次生演替。演替过程中，生物种类增加，生态系统的抵抗力稳定性提高。
（2）但适当的“地面火”能烧掉枯枝落叶，加速生态系统的物质循环，还可使森林深处有更多光线，促进植物的光合作用，利于植被生长。
（3）森林中杜鹃各年龄段数量差别不大，年龄结构为是稳定型。栎树种群幼龄个体多，老龄个体少，年龄结构为增长型。
（4）赤杨大树数量最多，是森林中最大优势树种。
考点：本题考查种群及群落及物质循环的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案

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DNA在NaCl溶液中的溶解度有二重性，随着NaCl溶液浓度的变化而变化。
(1)请在下列不同浓度的NaCl溶液中选出能使DNA析出最彻底的一种(　　)和溶解度最高的一种(　　)(在括号内填选项)

(2)DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些物质却可以溶于酒精溶液，利用这一原理可以________________，可以推测溶于酒精中的物质可能有_____________。
(3)利用DNA遇________呈蓝色的特性，将该物质作为鉴定________的试剂。其实验过程要点是向放有__________的试管中加入4 mL的__________。混合均匀后，将试管置于________5 min，待试管________，观察试管中溶液颜色的变化，这个实验也说明DNA耐_______温。

某研究小组为了探究酵母菌生长的最适温度，他们利用甲图装置设置了5组实验，每个装置中都加人等量的葡萄糖络液。乙图为该小组的实验结果（单位：10⁶个/mL）。

（1）实验过程中，每隔24小时取，定量的酵母菌培养液.用血球计数板在显微镜下进行细胞计数，估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为           法。为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的                                    （至少答两点）等无关变量。
（2）据表分析，酵母菌种群数量增长的最适温度范围是           ℃。同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌的接种量，则该组别中酵母菌种群的K值将           。
（3）如果酵母菌只进行有氧呼吸，甲图装置中的红色液滴       移动；如果酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，甲图装置中的红色液滴         移动。
（4）利用苹果生产果酒，通常先将苹果榨汁，榨汁时若加人适量的果胶酶，可将果胶分解成       ，从而提高果汁的出汁率和澄清度。经酵母菌发酵生成果酒后，若需进一步利用该装置生产苹果醋，则需改变的条件有：                                。

请分析回答下列问题

（1）人手指被针扎后会产生缩手反射，其中参与调节的神经中枢有                    。
（2）上图为某反射弧的部分结构，其中E为脑啡肽，是一类神经递质，发挥作用后一般会被                               。
（3）E与阿片受体结合后会感觉神经元分泌SP的量减少，进而导致接受神经元膜内外电位差进一步加大，使得接受神经元                    （兴奋或抑制）。
（4）若手指被细菌感染，可用                  加以治疗，而人体内吞噬细胞吞噬细菌属于               防线，此过程的完成依赖                             。
(5)剧烈运动时， CO₂刺激呼吸中枢加快呼吸速率属于                   ，期间，此人消耗的氧气                   （填多于、等于、少于）产生的二氧化碳。

曲霉产生的纤维素酶和果胶酶被广泛地应用于果汁与果酒加工业，其操作流程如图所示。请回答下列问题：

（1）在分离与纯化曲霉时，需在培养基中加入         为其生长提供仅有的碳源，并将培养基的pH调至          （碱性,中性，酸性），按功能分该培养基属于____    。
（2）在微生物培养过程中，常用的接种方法是        ，在接种前后常采用         法对接种工具进行灭菌。获得菌种后，可采用      法对菌种进行长期保存。
（3）用电泳法纯化纤维素酶和果胶酶时，酶分子的       越多、      越小，其迁移速率越快
（4）为更好地将纤维素酶和果胶酶用于果汁生产，需先检测____  ；为了降低果汁生产成本和实现酶的多次利用，常采用___    法和物理吸附法将酶固定化。
（5）在果酒制作过程中，酵母菌能在       的发酵液中生长繁殖，而多数其他微生物受到抑制。

纤维素酶对于能否实现乙醇工业化生产、处理服装面料等具有重要的意义，研究者初步筛选到能合成纤维素酶的菌株MC-1，以下是该菌株的鉴定过程。
（1）为了获得能合成纤维素酶的单菌落，可采用法将初筛菌液接种在固体培养基上，这种培养基属于培养基。
（2）关于制备固体培养基的叙述，错误的是

A．制作固体培养基时可以加入琼脂

B．操作的顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板

D．待平板冷却凝固约5-10min后将平板倒过来放置

（3）实验过程中如何防止其他微生物的污染？。
（4）下表的培养液pH均为4.8，若对MC-1中纤维素酶的活力进行测定，则不能选择表中的的培养液。（多选）

（5）分离获得了具有较高纤维素酶活性的菌株MC-1，为了在此基础上获得纤维素酶活性更高的菌株，最可行的做法是。
（6）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的菌；若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入________染料，培养后，培养基中出现透明圈，就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。

下图表示现代生物技术的具体过程，请回答相关问题。

(1)若该图表示基因工程的某些步骤，其中，A表示目的基因，C表示基因表达载体，由A、B形成C的过程需要用到的工具酶是________________________，如果D表示已经导入目的基因的农杆菌，受体细胞E应是____________（植物／动物）细胞，由E细胞发育成完整个体体现了________________________原理。
(2)若该图表示植物体细胞杂交，A、B是通过酶解法制备的__________________，A、B的融合需用____________试剂做诱导剂，由杂种细胞C形成杂种植株E的过程，应用了________________________技术。
(3)若该图表示高产奶牛的生产过程，A表示卵细胞，良种公牛采集的B经____________后才能进行受精作用生成C，若要想获得多头奶牛，需要对__________________时期的胚胎进行分割处理。

如图是利用奶牛乳汁生产人血清白蛋白的图解，根据下图回答：

(1)在形成图中③的过程中，我们称②为____________，获取②的途径主要有_______________________。
(2)有人对这种牛奶不敢食用，人们对这种转基因食品的担心表现在_______________________、_________________________、______________________。
(3)人血清白蛋白的生产说明该工程突破了自然界物种之间的______________，在基因表达载体中，人的血清白蛋白基因前端必须要有__________________。
(4)对①处理后的分散细胞进行培养，通常要在培养液中添加一定量的_______，此外应定期更换__________，以便保证被培养的细胞处于__________的环境中。

玉米植株的性别决定受两对基因(B—b，T—t)的支配，这两对基因位于非同源染色体上。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：

基因型	B和T同时存在 (B T )	T存在，B不存在 (bbT )	T不存在 (B tt或bbtt)
性别	雌雄同株异花	雄株	雌株

（1）基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交得F₁；F₁自交，F₂的性别为          ，分离比为             。
（2）基因型为          的雄株与基因型为         的雌株杂交，后代全为雄株。
（3）基因型为      的雄株与基因型为        的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1。

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