题目内容
10．如图表示生物细胞内的某些代谢过程，下列说法错误的是（ ）
| A． | ①过程可发生在原核细胞中，⑥过程发生在人体的肝脏细胞和肌肉细胞中 | |
| B． | ⑥⑦⑧过程仅发生在动物细胞中，①过程只发生在绿色植物细胞中 | |
| C． | 胰岛素能促进图中的④⑤⑥⑧过程，胰高血糖素能促进图中的⑦过程 | |
| D． | 在生态系统组成成分中，能发生④⑤过程的有生产者、消费者、分解者 |
分析 据图分析，①表示光合作用或化能合成作用，②表示葡萄糖合成淀粉，③表示淀粉水解成葡萄糖，④⑤表示呼吸作用，⑥表示葡萄糖合成糖原，⑦表示糖原分解成葡萄糖，⑧表示丙酮酸转化为脂肪和某些氨基酸等非糖物质．
解答 解：A、光合作用如蓝藻属于原核生物，化能合成作用如硝化细菌属于原核生物，血糖可以在肝脏和肌肉细胞中合成肝糖原或肌糖原，A正确；
B、⑥⑦糖原的合成和分解过程仅发生在动物细胞，⑧丙酮酸转化成非糖物质过程可发生在动、植物细胞内，①过程可发生在植物和原核细胞中，B错误；
C、胰岛素能降低血糖浓度，故能促进图中的④⑤葡萄糖氧化分解、⑥葡萄糖合成糖原、⑧转化成非糖物质过程，胰高血糖素能提高血糖浓度，故能促进图中的⑦糖原分解成葡萄糖的过程，C正确；
D、在生态系统组成成分中，能发生④⑤呼吸作用过程的有生产者、消费者、分解者，D正确．
故选：B．
点评 本题考查糖类、脂肪和蛋白质三大营养物质的代谢，意在考查学生识图和判断能力，属于中档题．要熟记血糖的来源和去路，血糖的来源有三条：从食物中吸收、肝糖元水解产生、非糖物质转化形成；血糖的去路有三条：氧化分解、转化成糖元、转化成非糖物质．
练习册系列答案
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13．
某生物兴趣小组利用图1装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，关闭活塞开关，一段时间后，测量左侧水柱上升量，获得如1表的实验数据．
表一：实验结果
表二：不同温度下某植物真正光合作用速率和细胞呼吸速率
请根据以上图表回答下列问题：
（1）表1的探究性实验课题中的自变量是植物的种类和光质．研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是1和3．
（2）若装置图的烧杯中加入CO2的缓冲液，则表1获得的数据代表的是净光合作用强度（填“真正光合用强度”或“净光合作用强度”）．
（3）利用图示装置测量天竺葵植株的有氧呼吸速率，实验思路是对装置进行遮光处理，烧杯中盛放氢氧化钠溶液（或能吸收CO2的液体），测量单位时间内水柱移动的距离．
（4）根据表2数据分析回答：
①光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与光合作用有关的酶对较高温度更为敏感．
②温度为40℃条件下，有机物积累量为0，在这个温度条件下植物根尖细胞中产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体．
③在答题卷相应坐标系中画出植物在15～60℃范围内的真正光合作用速率的变化曲线．
某生物兴趣小组利用图1装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，关闭活塞开关，一段时间后，测量左侧水柱上升量，获得如1表的实验数据．表一：实验结果
| 容器 | 植物 | 部位 | 光质 | 温度（℃） | 左侧水柱变化量（mL.8h-1） |
| 1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 25 | 120 |
| 2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 25 | 15 |
| 3 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 25 | 80 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 25 | 10 |
| 温度（℃） | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
| 真正光合作用速率 | 2 | 3.5 | 6.5 | 8 | 7 | 5.1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 细胞呼吸速率 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 4.2 | 5.1 | 5 | 3.5 | 1.7 | 0 |
（1）表1的探究性实验课题中的自变量是植物的种类和光质．研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是1和3．
（2）若装置图的烧杯中加入CO2的缓冲液，则表1获得的数据代表的是净光合作用强度（填“真正光合用强度”或“净光合作用强度”）．
（3）利用图示装置测量天竺葵植株的有氧呼吸速率，实验思路是对装置进行遮光处理，烧杯中盛放氢氧化钠溶液（或能吸收CO2的液体），测量单位时间内水柱移动的距离．
（4）根据表2数据分析回答：
①光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与光合作用有关的酶对较高温度更为敏感．
②温度为40℃条件下，有机物积累量为0，在这个温度条件下植物根尖细胞中产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体．
③在答题卷相应坐标系中画出植物在15～60℃范围内的真正光合作用速率的变化曲线．
1．下列有关植物组织培养的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，不可获得染色体加倍的细胞 | |
| B． | 在组织培养中，生长素用于诱导细胞的分裂和根的分化 | |
| C． | 对外植体进行严格的消毒、灭菌后再进行组织培养可获得脱毒植株 | |
| D． | 愈伤组织的诱导往往需要暗培养，再分化一定要有光照 |
18．
如图为科研人员分别用6种不同的有机溶剂（编号为1～6）按相同的实验步骤取类胡萝卜素的结果图，下列叙述错误的是（ ）
如图为科研人员分别用6种不同的有机溶剂（编号为1～6）按相同的实验步骤取类胡萝卜素的结果图，下列叙述错误的是（ ）| A． | 以有机溶剂作为提取剂是因为类胡萝卜素易溶于有机溶剂 | |
| B． | “按相同的实验步骤”是为了确保单一变量 | |
| C． | 该实验课题为探究6种有机溶剂对枸杞中类胡萝卜素提取量的影响 | |
| D． | 该实验结论为不同溶剂对不同品种中的类胡萝卜素的提取量影响不同 |
15．下面关于生物体内水、自由水、结合水的联系以及与生物新陈代谢、抗性的关系有关叙述正确的是（ ）
| A． | 细胞中自由水只存在于细胞液中，相对含量越大，生物新陈代谢越旺盛 | |
| B． | 自由水和结合水的作用在不同时期作用相同 | |
| C． | 种子贮存前，晒干是为了减少自由水含量，降低种于的代谢速率，以延长寿命 | |
| D． | 越冬作物减少灌溉，便于结合水与细胞中某些物质结合在起存在 |
2．核仁的大小、形状随生物的种类、细胞类型和细胞代谢状态而变化．核仁增大的情况一般会发生在下列哪类细胞中（ ）
| A． | 处于有丝分裂中期的菠菜细胞 | B． | 心肌细胞 | ||
| C． | 代谢旺盛的颤藻细胞 | D． | 蛋白质合成旺盛的细胞 |
19．调节是生物体维持自身正常生命活动的重要功能，以下叙述正确的是（ ）
| A． | 植物生长素从植物形态学上端向形态学下端运输需要ATP | |
| B． | 由于敏感性不同，促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长 | |
| C． | 垂体能分泌促甲状腺激素，所以是内分泌活动的枢纽 | |
| D． | 在一个神经细胞中只产生电信号而不产生化学信号 |
20．下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（ ）
| A． | 碳元素在生物体中的含量一定是最多的 | |
| B． | 动物和植物所含化学元素的种类和含量相同 | |
| C． | 组成生物体的化学元素在自然界中很难找到 | |
| D． | C、H、O、N是构成细胞的主要元素 |