Question

如图为几种育种方法示意图，据图回答：

（1）①→④方向所示的育种途径，利用的遗传学原理是

 

．该育种方法得到的后代会出现性状分离现象，所以短期内难以得到稳定品种．
（2）②过程中常用的方法是

 

，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为

 

．
（3）③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用

 

来处理萌发的种子或幼苗．
（4）⑤→⑥方向所示的途径育种方式可以提高

 

，在较短时间内获得更多的优良变异类型．

Answer 1

考点：生物变异的应用

专题：

分析：1、析图：①④是杂交育种，②③是单倍体育种，⑤⑥是诱变育种，⑦是多倍体育种．
2、四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

解答： 解：（1）①→④方向所示的育种途径，利用的遗传学原理是基因重组，该育种方法得到的后代会出现性状分离现象，所以短期内难以得到稳定品种．
（2）②过程中常用的方法是花药离体培养，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为中期．
（3）③、⑦过程中目前最常用而且最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗．
（4）⑤→⑥方向所示的途径育种方式可以提高突变频率，在较短时间内获得更多的优良变异类型．
故答案为：
（1）基因重组    
（2）花药离体培养  中期    
（3）秋水仙素    
（4）突变频率

点评：本题考查生物变异的应用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．