Question

在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩．公园里，空气新鲜，草色清脆，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿．最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的．微风佛，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡完整的花朵，准备带回去做成标本．读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的选项（　　）

• A、公园  桃花林  一只黄鹂  绿柳
• B、公园  各种青草  一只黄鹂  一朵桃花
• C、公园  桃花林  一只燕子  绿柳
• D、公园  一群黄鹂  一只燕子  一朵桃花

Answer 1

考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展

专题：

分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．

解答： 解：A、公园和桃花林属于生态系统，一只黄鹂属于个体，绿柳属于种群，A错误；
B、公园属于生态系统，各种青草不属于生命系统结构层次，一只黄鹂属于个体，一朵桃花属于器官，B错误；
C、公园和桃花林属于生态系统，一只燕子属于个体，绿柳属于种群，C错误；
D、公园属于生态系统，一群黄鹂属于种群、一只燕子属于个体，一朵桃花属于器官，D正确．
故选：D．

点评：本题考查生命系统结构层次，要求学生识记生命系统结构层次并能进行准确的分析和判断．