题目内容
科学研究标明,在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体之间的相同位置可能发生部分交换.为观察这一现象,可将植物细胞置于含有BrdU的培养基中,让细胞增殖.因BrdU在DNA复制时可代替胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中.经特殊染色后,如DNA的一条单链掺有BrdU则着色深,DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅.本实验所运用的原理不包括( )
| A、DNA的半保留复制 |
| B、植物的组织培养 |
| C、染色体被染色剂着色 |
| D、细胞的分化 |
考点:植物培养的条件及过程,细胞的分化
专题:
分析:1、DNA复制时由于每个子代DNA的一条链来自亲代,另一条则是新合成的,故称之为半保留式复制.
2、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
3、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
2、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
3、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
解答:
解:根据题干中“将植物细胞置于含有BrdU的培养基中,让细胞增殖”可知,本实验所运用的原理包括植物的组织培养;根据题干中“因BrdU在DNA复制时可代替胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中”可知,本实验所运用的原理包括DNA的半保留复制;根据题干中“经特殊染色后,如DNA的一条单链掺有BrdU则着色深,DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅”可知,本实验所运用的原理包括染色体被染色剂着色.
故选:D.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能,全能性的基础是每个体细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体的全部基因.
练习册系列答案
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下列鉴定生物遗传特性的方法中不恰当的是( )
①鉴定一匹白色马是否是纯合子用测交;
②区分狗的长毛与短毛这对相对性状的显隐性关系用测交;
③不断提高小麦抗病系的纯度用测交;
④检验杂种灰兔F1的基因型用杂交.
①鉴定一匹白色马是否是纯合子用测交;
②区分狗的长毛与短毛这对相对性状的显隐性关系用测交;
③不断提高小麦抗病系的纯度用测交;
④检验杂种灰兔F1的基因型用杂交.
| A、①②③ | B、①②④ |
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下列各项可作为鉴定生物组织中还原糖的理想材料的是( )
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| A、公园 桃花林 一只黄鹂 绿柳 |
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| C、公园 桃花林 一只燕子 绿柳 |
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小麦抗锈病对易染锈病为显性,人们在育种过程中需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦.现有I、Ⅱ两种抗锈病的小麦,鉴别其是否纯合的最简便易行的方法是( )
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| D、Ⅰ、Ⅱ分别自交 |
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| 培养皿 | 培养基成分 | 菌落数 |
| Ⅰ | 琼脂、葡萄糖 | 35 |
| Ⅱ | 琼脂、葡萄糖、生长因子 | 250 |
| Ⅲ | 琼脂、生长因子 | 0 |
| A、该实验采用的是液体培养基 |
| B、该实验采用平板划线法接种 |
| C、Ⅰ和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长不需要生长因子 |
| D、Ⅱ和Ⅲ对照,说明大肠杆菌的生长需要葡萄糖 |