题目内容
(10分)(精选考题·福州一次质检)早春季节，农民在水稻播种之前要进行催芽，即先用温
水将水稻种子浸泡几小时(非恒温，让其自然变凉)，再堆放在一起，并用塑料薄膜覆盖好。在种子萌发过程中要常掀开薄膜，并经常进行翻种。请根据上面材料回答问题：
(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是_________________________________________。
(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热，这是防止________________造成烂芽和烂
根。
(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请根据所给的材料和用具设计实验：
Ⅰ.实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如
只进行无氧呼吸则只释放CO2不吸收O2。
Ⅱ.实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100 mL的烧杯4个、2根
弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。
Ⅲ.实验方法：按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论，必须
同时设计另一组实验装置即装置二，请指出应如何设计。(在方框内绘出装置二的图示
并做好相应标注)
Ⅳ.完成如下表格，预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中液滴移动状
况)
| 实验现象 | 结 论 |
| 一左移，二不移动 | ①____________________________ |
| ②________________ | 只进行无氧呼吸 |
| ③________________ | 既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸 |
(1)提高温度，增强酶的活性 (2)无氧呼吸产生酒精和过多热量
(3)Ⅲ装置二与装置一相同，只是将NaOH溶液换成蒸馏水(图略)
Ⅳ①只进行有氧呼吸 ②一不移，二右移 ③一左移，二右移
解析试题分析：(1)酶在适宜的温度下活性较高，温水浸种可促进种子萌发。(2)在种子催芽过程中，经常翻动种子可以散热，并且提高氧浓度，防止无氧呼吸产生的酒精造成烂种。(3)装置一可测出萌发种子呼吸是否消耗氧气，但既有有氧呼吸又有无氧呼吸时，装置一的变化无法区分。无氧呼吸的特点是不消耗氧气，产生二氧化碳，而无氧呼吸可以使装置中气体体积增大，故可再设计一装置用蒸馏水替代NaOH溶液，用于测定是否存在无氧呼吸。
考点：考查细胞呼吸与种子萌发相关知识。意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
阶梯计算系列答案
（4分）分析下面的资料并回答问题。
下图中的图a是某种细胞结构的模式图，图b是图a的局部放大。请据图回答下列问题：
（1）图a可能是下列哪种细胞（ ）
| A．黑藻的叶肉 | B．大肠杆菌 | C．洋葱根尖分生区 | D．蓝藻 |
（3）图中具有膜结构的是 （填标号）。
（4）细胞中可能含有色素的结构是 。（填标号）。
（共10分）撕取紫色万年青的叶表皮，剪成大小相等的小块，分别浸入不同浓度的KNO3溶液中，经过一段时间后，用显微镜观察到的实验结果如下表：
| KNO3溶液（mol/L） | A | B | C | D | E | F |
| 0.11 | 0.12 | 0.125 | 0.13 | 0.14 | 0.50 | |
| 质壁分离程度 | ― | ― | 初始分离 | 分离 | 显著分离 | 显著分离 |
| 质壁分离复原状况 | ― | ― | 自动复原 | 自动复原 | 诱发复原 | 不能复原 |
（2）C和D均发生质壁分离的自动复原，对该现象的合理解释是_______________________________。
（3）在实验时如要在最短的时间里观察到明显的质壁分离现象，选用哪一组的溶液浓度更好？_________________________
（4）用KNO3诱发质壁分离，有时会出现自动复原的现象。若要避免质壁分离后自动复原的情况发生，可选用________________溶液进行实验，选用该溶液的理论依据是____________________________________________________________。
