题目内容

（10分）仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：

（1）上述各图结构中共有的物质是          。
（2）A图为置于0.3g/mL蔗糖溶液中出现质壁分离的细胞，这因细胞壁与       （填标号）发生分离所致。
(3)若用纤维素酶处理A、B、C三种细胞，则图中细胞外层发生明显变化的是           。
(4)A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有      （写结构名称）。
(5)D图所示生物        （能/不能）进行独立代谢。

（10分，每空2分）（1）蛋白质和核酸 （2） ⑦ （3）A （4）核膜、核仁 （5）否

解析试题分析：核酸是所有生物的遗传物质，蛋白质是生命活动的体现者，生物性状的体现者；质壁分离是指细胞壁与原生质层的分离；酶具有专一性，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；有丝分裂中核膜与核仁周期性的出现与消失。
考点：本题综合考查细胞代谢，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

练习册系列答案
相关题目

(12分)回答下列问题
东海原甲藻（简称甲藻）是我国东海引发赤潮的藻种之一，研究甲藻光合作用的生理特性可为认识赤潮发生机理提供重要信息。某研究小组探究pH对甲藻合作用的影响，设计了以下实验：

将生长旺盛的甲藻等量分成5组培养，各组藻液pH分别设定为6.0、7.0、8.0、9.O、10.0，在黑暗中放置12 h，然后在适宜光照等相同条件下培养，随即多次涮定各组氧气释放量并计算净光合速率。将实验结果绘制成下图。
（1）本实验除了通过测定氧气释放量，还可以通过测定         吸收量来计算净光合速率。
（2）黑暗放置过程中，藻液pH会有所变化．因此在测定氧气释放量前．需多次将各组pH分别调到              ，这是控制实验的              变量。
（3）若甲藻长时间处于pH10.0条件下，甲藻          (能、不能)正常生长繁殖，请据图分析并说明原因：                                                       。
（4）实验表明，甲藻光合作用适宜pH6.0—9.0。但海水在该pH条件下，一般不会发生赤潮，原因是生赤潮除了与pH、温度、光照强度等因素有关外，最主要还与海水的
                          有关。

（14分）为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

（1）光合作用碳反应利用光反应产生的____________，在__________中将CO2转化为三碳糖，进而形成淀粉和蔗糖。
（2）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率___________。本实验中对照组（空白对照组）植株的CO2固定速率相对值是___________________。
（3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中________________增加。与图1结果综合对比后可推测，叶片中光合产物的积累会____________光合作用。
（4）一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测未遮光叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是______________________，则支持上述推测。

（12分）研究者发现，果蝇中有无眼突变体和Ⅳ号单体。果蝇的有眼和无眼由一对位于常染色体上的等位基因控制。Ⅳ号单体雄果蝇的染色体组成如图，Ⅳ号单体果蝇的配子中，一半含有Ⅳ号染色体，另一半Ⅳ号染色体缺失，且都能正常受精。请回答：

（1）果蝇单体的形成是由于发生了可遗传变异中的   变异。
（2）果蝇的灰体与黑檀体由位于Ⅲ号染色体上的一对等位基因控制。某灰体有眼果蝇与黑檀体无眼果蝇杂交，获得的F1代均为灰体有眼果蝇。
①无眼和有眼这一对相对性状中，显性性状为   。
②F1代雌雄果蝇相互杂交，若F2代表现型为：灰体有眼、灰体无眼、黑檀体有眼、黑檀体无眼，且比例接近   ，则说明控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上。
③F1与黑檀体无眼果蝇杂交，若子代表现型为：灰体有眼、灰体无眼、黑檀体有眼、黑檀体无眼，且比例接近   ，则说明控制无眼的基因不在Ⅲ号染色体上。
（3）纯合有眼且Ⅳ号单体的果蝇与无眼果蝇杂交。
①若F1表现型为   ，则该基因不在Ⅳ号染色体上；
②若F1表现型为   ，则该基因位于Ⅳ号染色体上。

(10分)(精选考题·福州一次质检)早春季节，农民在水稻播种之前要进行催芽，即先用温
水将水稻种子浸泡几小时(非恒温，让其自然变凉)，再堆放在一起，并用塑料薄膜覆盖好。在种子萌发过程中要常掀开薄膜，并经常进行翻种。请根据上面材料回答问题：
(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是_________________________________________。
(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热，这是防止________________造成烂芽和烂
根。
(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请根据所给的材料和用具设计实验：
Ⅰ.实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如
只进行无氧呼吸则只释放CO2不吸收O2。
Ⅱ.实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100 mL的烧杯4个、2根
弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。
Ⅲ.实验方法：按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论，必须
同时设计另一组实验装置即装置二，请指出应如何设计。(在方框内绘出装置二的图示
并做好相应标注)

Ⅳ.完成如下表格，预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中液滴移动状
况)

实验现象
结 论
一左移，二不移动
①____________________________
②________________
只进行无氧呼吸
③________________
既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸

［生物——选修模块1：生物技术实践］（15分）
胡萝卜素是一种常用的食用色素，可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，流程如下:

(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，可选用稀释涂布平板法或　   　　　。采用后一种方法接种时需先灼烧接种环，其目的是　　　　。
(2)培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供　　  　　。欲纯化此工程菌，可以采用_____________法将菌种接种在__________培养基上，以获得________菌落；进行扩大培养时，应选用__________培养基。 
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好　　　　和时间以防止胡萝卜素分解；萃取过程中宜采用水浴方式加热以防止　　　　；萃取液浓缩前需进行　　　　，其目的是去掉不溶物。 
(4)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素，鉴定过程中需用　   　　　作为(实验)对照。 

（16分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：
Ⅰ.已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下类型和比例：
请回答：
控制灰身与黑身的基因位于          ；(2分)控制直毛与分叉毛的基因位于      。（2分）
子代表现型为灰身直毛的雌蝇中纯合子与杂合子的比例为              。
（3）子代雄蝇中，灰身分叉毛的基因型为            、            ；黑身直毛的基因型为               。

（8分）酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤：线粒体产生的一种外膜蛋白可以引起其发生特异性的“自噬”现象，含该蛋白质的线粒体会成为 “自噬体”，与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”最终被降解。请作答。
（1）为观察正常细胞中的线粒体，可用       染色，被染色的细胞一般        （“是”或“不是”）处于生活状态。
（2）线粒体内膜结构的基本支架是      ，“自噬溶酶体”形成的过程说明生物膜具有           。
（3）若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”，在有氧条件下，葡萄糖氧化分解的终产物是          ，对其检测时，所用试剂是                                 。
（4）如果人的精子中线粒体基因发生了突变，这种变异一般       （答“能”或“不能”）遗传给后代，理由是                           。

(11分)分析下列图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题。

(1)一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________。
(2)图C中含________个染色体组，每个染色体组含________条染色体，由C细胞组成的生物体可育吗？__________。
(3)对于有性生殖生物而言，在_______              _时，由B细胞组成的生物体是二倍体；在________                时，由B细胞组成的生物体是单倍体。
(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含________个染色体组。
(5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AAaaBbbb及Ab的体细胞，其染色体组成应依次对应图A～D中的____、    、    、    。

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