题目内容

(4分)分析下面的资料并回答问题。
下图中的图a是某种细胞结构的模式图,图b是图a的局部放大。请据图回答下列问题:

(1)图a可能是下列哪种细胞(   )

A.黑藻的叶肉B.大肠杆菌C.洋葱根尖分生区D.蓝藻
(2)如果是洋葱根尖成熟区的表皮细胞,则不具有图上哪个标号所示的结构?[   ]                  (填标号和名称)。
(3)图中具有膜结构的是               (填标号)。
(4)细胞中可能含有色素的结构是                      。(填标号)。

(1)A   (2) ① 叶绿体   (3)①②④⑤⑥   (4) ①⑤

解析试题分析:(1)图a有大液泡最可能是高等植物的成熟细胞,故选A。
(2)根尖成熟区不会有①叶绿体
(3)具有膜的结构有①叶绿体②高尔基体④线粒体⑤液泡⑥内质网
(4)细胞中含色素的结构有叶绿体和液泡。
考点:本题考查细胞结构和功能相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关题目

(11分)将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三个组,分别置于人工气候室中,控制不同条件培养(其他条件适宜)。一段时间后,测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、叶绿素b的含量及其他相关数据如下表。

实验

实验条件
叶绿素a
(mg/cm2
叶绿素b
(mg/cm2
光饱和时净光合速率(mmolCO2/m2·s)
光补偿点(光合速率=呼吸速率时的光照强度)(μmol光子/m2·s)
光饱和点(光合速率刚达到最大时的光照强度)(μmol光子/m2·s)

正常光照
正常供水
1.8×10-2
0.4×10-2
1.9×10-2
50
1350

弱光照(15%的正常光照),正常供水
1.7×10-2
0.4×10-2
0.7×10-2
29
540

弱光照(15%的正常光照),减少供水(50%的正常供水)
2.5×10-2
0.7×10-2
0.9×10-2
23
650
请据表回答下列问题:
(1)与乙组相比,丙组黄瓜幼苗的光补偿点、光饱和点的变化表明,其光合作用强度     ,发生该变化的内在原因是幼苗叶片中的         
(2)根据上述实验结果,当黄瓜处于光照减弱的冬春季节时,可适当        ,以提高其光合作用强度。
(3)为验证乙、丙两组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a的含量变化,某同学用无水乙醇作溶剂分别提取甲、乙、丙三组黄瓜幼苗叶片中的色素;然后根据不同色素在层析液中的      不同,进而在滤纸上的扩散速度不同,用层析液分离所提取的色素;最后观察比较乙、丙两组和甲组滤纸条上呈      色的色素带的宽度。结果是乙、丙两组的该色素带都比甲组窄,该同学分析发现是他在丙组实验中的操作有误,其错误可能是                           。(答一种即可)
(4)水既是光合作用的原料,又影响叶片气孔的开闭,则干旱土壤中的作物光合作用弱的原因,一是光反应产生的          减少,从而使暗反应受阻;二是暗反应合成的       减少,进而还原生成的(CH2O)减少。

(10分)(精选考题·福州一次质检)早春季节,农民在水稻播种之前要进行催芽,即先用温
水将水稻种子浸泡几小时(非恒温,让其自然变凉),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆盖好。在种子萌发过程中要常掀开薄膜,并经常进行翻种。请根据上面材料回答问题:
(1)必须用一定温度的水浸泡的目的是_________________________________________。
(2)经常翻种的目的是为了提供氧气和散热,这是防止________________造成烂芽和烂
根。
(3)为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,请根据所给的材料和用具设计实验:
Ⅰ.实验原理:种子萌发过程中,如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等;如
只进行无氧呼吸则只释放CO2不吸收O2
Ⅱ.实验材料和用具:萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100 mL的烧杯4个、2根
弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。
Ⅲ.实验方法:按照装置一图将实验材料和用具装好。如想得到预期的实验结论,必须
同时设计另一组实验装置即装置二,请指出应如何设计。(在方框内绘出装置二的图示
并做好相应标注)

Ⅳ.完成如下表格,预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中液滴移动状
况)

实验现象
结 论
一左移,二不移动
①____________________________
②________________
只进行无氧呼吸
③________________
既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网