题目内容
16.为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:| 组别 步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
| 配制溶液 | 蒸馏水 | 200mg/L 2,4-D溶液 | 400mg/L 2,4-D溶液 | 600mg/L 2,4-D溶液 | ? | 1000mg/L 2,4-D溶液 |
| 选择插条 | 选取该植物生长时期、带芽数目等相同的事宜插条若干支,随机分成六等分,并编号 | |||||
| 浸泡插条 | 分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12小时 | |||||
| 扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同 | |||||
| 实验结果 | ||||||
(1)E组实验配制的2,4-D溶液浓度是800mg/L.
(2)设置A组实验的目的是起对照作用.
(3)实验结果说明生长素作用具有两重性.
(4)该实验进一步探究2,4-D促进该植物插条生根的最适浓度,可将生长素类似物2,4-D溶液的浓度在400mg/L~600mg/L范围内作进一步划分.
分析 分析实验结果:A组为蒸馏水,没有作特殊处理,为对照组;2,4-D溶液浓度在0-600mg/L范围内,随着2,4-D溶液浓度的升高,生根数逐渐增多;2,4-D溶液浓度超过600mg/L后,随着2,4-D溶液浓度的升高,生根数逐渐减少.据此答题.
解答 解:(1)根据表中数据可知,配置的2,4-D溶液的浓度梯度是200,因此E组实验配制的2,4-D溶液浓度是800mg/L;与A组相比,E组生根数多,说明该浓度对该植物的生根具有促进作用.
(2)设置A组蒸馏水实验的目的是起对照作用.
(3)根据实验结果可知,B、C、D、E组的生根数均比A对照组多,说明生长素起促进作用;F组的生根数均比A对照组少,说明生长素起抑制作用.因此实验结果说明生长素作用具有两重性.
(4)根据实验结果,可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在400~600mg∕L之间.
故答案为:
(1)800mg/L
(2)起对照作用
(3)两重性
(4)400mg/L~600 mg/L
点评 本题结合图表,考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,要求考生明确实验的目的,能正确判断实验的自变量和因变量,能根据探究实验的原则完善实验过程,并能根据实验结果进行分析得出正确的实验结论.
练习册系列答案
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